上大学2009第（14）号

 

关于对2009年入学本科、高职新生开展家访工作的通知

 

各学院（系）：

为强化新生入学教育，全面了解和掌握新生思想动态，加强家校联系，形成全员育人的教育氛围，现决定对2009级新生开展家访工作。

具体事项通知如下：

一、家访工作的原则

各学院（系）要高度重视，在积累往年家访成功经验的基础上，结合各自院系的特色，制定详细方案，院系党政领导作为第一责任人负责落实。同时注重发动多方资源，全员参与，广泛动员教师与干部，集中力量，注重实效，扎扎实实地做好新生家访工作，确保家访工作的实效性。

二、家访工作的内容与形式

在家访过程中，各学院（系）要结合新生报到以来的在校表现情况，详细了解学生成才的家庭环境、社会环境，要结合学校的办学思想和育人理念，向学生和家长充分宣传学校学分制、选课制、短学期制、导师制等教育特色，引导新生树立正确的价值观、科学的成才观，同时结合我校"家长学校"的开展情况，寻求学生家庭对学校各项工作的支持和配合，营造良好的社会舆论氛围，合力育人，推进大学生思想政治教育工作。家访中要尤其关注特殊学生家庭情况，作为今后开展帮困等各项工作的依据。

鉴于上海生源学生人数减少的现状，为了确保工作的实效性，家访工作要以上门访谈为主要形式，可适当配合其他一些行之有效的方式。

三、家访工作的注意事项

1. 各位教师在家访中要树立服务意识，上门为大学生教育提供科学的思路和方法，帮助家长分析其子女的优势与不足，激发学生的学习兴趣。

2. 要树立主动意识，让家长感受到教师的热情与真诚，建立学校与家庭教育紧密结合的感情基础；要重点了解学生的成长经历、兴趣爱好、性格特征、家庭经济状况、父母教育培养方式及对孩子的成才期望等第一手资料，为学校开展有效的大学生教育提供依据。

3. 要树立沟通意识，可运用电话、书信、电子邮件的方式与学生家长定期保持沟通，加强联系，整合资源，使教师与家长统一认识，形成教育合力；要注意交流方式，把握谈话分寸，努力创造和谐的交流氛围。

4. 要树立时效意识，留心观察，细致分析，把握家访的最佳时机，争取最好的教育效果。

四、家访工作的时间

2009-2010学年秋季学期

五、家访成果汇报

各学院（系）要认真汇总家访工作的内容，以院（系）为单位，围绕学院家访人员组成情况、家访对象的成长经历、兴趣爱好、性格特征、家庭结构、经济、教育培养等情况以及家访中发现有待关注的特殊情况，形成具有学院特色的《2009级学生家访情况汇总报告》，并在11月16日（周一）前报送校学生工作办公室思政科。

《上海大学各院系学生家访统计汇总表》、《2009年上海大学家访信息卡》详见相关下载。

 

上海大学学生工作办公室

二〇〇九年九月四日