2009年11月29日，文学院各年级学生在各自辅导员的带领下，开展了丰富多彩、生动有趣的首日教育，与此同时，文学院09级的赵静芳、周琦、杨洁、甘寻舟、刘强、吴岳东、高越月、高畅、马丽娜等10名新生代表来到了A楼424，与文学院党委副书记王丽娜进行了和谐友好的交流，针对大学学习生活中的诸多问题进行了广泛的交流，并提出了许多自己的见解。

在这次新生访谈会上，文学院党委副书记王丽娜询问了这10名大一新生对文学院的导师制、社区的文理混住、文学院的学风、文学院辅导员工作上等诸多方面的看法与意见。同学们也都踊跃发言，畅所欲言。针对导师制，同学们普遍赞同导师制对于大一新生在大学学习上所起到的积极作用，但也纷纷反映与专业导师的沟通机会较少的不足现象；针对社区的文理混住，同学们更是十分赞同，认为文理混住不仅起到了打破学业隔阂，扩大交际面的作用，在学习上文理学生还互相弥补自身不足，团结互助，有效地提高了学习成绩；针对文学院存在缺课、迟到现象突出的问题，同学们纷纷提出了自己看法，认为授课学生自身过于散漫、学习规划有所欠缺、学校活动过于频繁是导致这一现象出现的重要原因，并提出了各种解决办法；在谈及文学院辅导员工作时，同学们高度赞扬了辅导员老师工作的辛勤与负责，但也指出了辅导员与普通同学沟通不足等工作缺陷；在问及大一新生普遍关注的问题时，同学们纷纷反映了对于世博志愿者的期盼与甲流疫情的担忧。

在这次新生访谈会上，文学院党委副书记王丽娜温和细心地与同学们进行深入交流，针对同学们所提出的问题，她一一答疑解惑，并鼓励同学们在今后的大学学习中改变以往学习的被动习惯，积极主动的与导师沟通联系，多到社会上进行学习锻炼。针对新生反映的种种问题，王丽娜也表示学院领导与辅导员老师一定会认真分析，及时作出调整，让今后的09级学生工作开展的更好。