图书情报档案系长期坚持实施全员育人的重要举措，为学生提供一个全方位人生导航的育人平台。导师结对是图书情报档案系的优良传统的传承，图情档系面向2011级全体本科生开展导师学生一对一的结对活动，更是顺应学校通识教育背景下大类招生改革的重大举措，研究型、创新型图情档人才培养模式的一种探索。通过动机激发、目标引发、激励强化最大限度地激发学生的潜能，根据学生素质、专业资源等因素综合考虑，为不同层次的学生制定符合其自身发展的成长方向，进而推行精细教育。图情档系每一位2011级本科生都能结对一位导师，在学生大学三年中导师全程陪伴，真正意义上实现"全员结对"、"全程结对"，导师在学生大学各阶段不仅要指导学生的学习，还要指导学生的生活，进行德育教育，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。将图情档系"全员全程、因材施教"的精细化教育理念贯穿于学生成长的每一个阶段。

9月19日下午2点，校教务处处长万旺根、校团委书记胡大伟、学生工作办公室副主任孟祥栋以及图情档系党政领导、全体导师及2011级全体本科生会聚一起，参加图情档系主题为"成长路上·师生同行—2011级图情档系本科生导师结对仪式"。整个仪式在和谐温馨的环境中进行，导师与结对学生紧临而坐，导师与学生在结对仪式上边吃着精心准备的糖果边进行师生互动，会议现场和乐融融，仪式结束后结对导师学生进行第一次交流并合影留念。

图情档系导师结对，用导师代表王丽华老师的一句话概括来讲，就是"导师既是传道授业的老师，更是一个大家长"。每一个学生都是梦想的创造者、梦想的追逐者，那么导师就应该是梦想的引导者、梦想守护者。每位导师针对所结对学生的实际情况分阶段、分步骤地进行思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。图情档系的导师结对，导师不仅仅是学术导师，更是生活导师、素质导师、德育导师。导师关心学生每一次的进步，关注学生每一阶段的成长，学生梦想的实现，是导师最大的希望。在学生追梦路上，导师学生携手同行，一起收获友谊、收获梦想。

今年导师结对在理念上传承了"全员全程"、"因材施教"的特点，在形式上与往年相比有所变化，更关注于将导师结对落实到实效上。每一位结对导师、学生手上都有一份梦想卡片、梦想卡片说明书、一份致导师的一封信及一份致学生的一封信。梦想卡片上记录下每一个学生每一个阶段梦想轨迹，导师可以随时关注学生的成长，在他们毕业时将他们三年来的梦想卡片串起来，留作给他们的毕业礼物。梦想卡片说明书阐述对学生和导师的希冀——"你的梦想，我的责任；你的成功，我的期望"。两封分别给导师和学生的信，更是从细节上关注到导师结对中的障碍，帮助学生能够与导师进行良好的沟通，督促导师能够更好地给予学生指导。

图情档系导师结对仪式的顺利举行，拉开了2011级导师结对计划的序幕。为了使导师结对能在后续推进中落到实处，我们依托四大制度予以完善与支持：梦想建档制、指导反馈制、导师"会诊"制、优秀导师选拔制。

梦想建档制，导师注意收集每位学生的学习、生活情况，收集学生每个阶段的梦想卡片，串起他们每个阶段的梦想卡片，为他们的梦想建档，记录他们的梦想轨迹；指导反馈制，以表格的形式记录导师学生互动情况，学生负责记录每次互动的具体情况以及心得体会，导师在回收前在表格前签名，回收的表格内容质量是评估每位导师结对效果的重要依据之一；导师"会诊"制，每学期定期召开导师会议，组织导师对个别学生特殊情况进行会诊，针对存在问题，共同研究对策；优秀导师选拔制，以一个学期为一个周期，在结对学生中开展"学生最喜爱的导师"评比活动，对突出的导师及事迹进行突出宣传，并在全系进行经验交流与推广。

                  

此次图情档系结对的2011级本科生有28人，结对导师17人。一个资深导师结对一个或两个学生，2011级全体本科生实实在在地享受到研究生般的师资条件。

图情档系2011级的学生是一群朝气蓬勃、积极向上的群体。他们是一群有想法的学生，正如2011级学生代表张岳同学与在场所有人分享她的人生规划那样，她自信的态度、昂扬的话语，让在座所有人从她的人生规划中看到了她梦的蓝图以及愿为梦想而不断努力的决心。他们更是一群优秀的学生，第一志愿报考我系并在经管大类排名第14名的王微同学，她在导师结对上，毫不犹豫地说出她选择图情档系的原因，就是她热爱档案专业，更看重档案专业在就业上的良好前景。我们还特别邀请了一位2012级学妹，她觉得图书有着无穷的魅力吸引着她，她立志做"图书管理员"，她认为的图书管理员是一份有意义、有技术含量的工作，是一个值得她为之奋斗的梦想。这位学妹的想法也印证丁华东教授在仪式上所做题名为"借我一双慧眼"的微讲座的精神要义：档案、图书不是世人所看到的那么的枯燥乏味，它的背后承载的是一个民族乃至世界的记忆，更是在信息经济的今天不可或缺的一部分。我们要用我们的"慧眼"，感受专业魅力，洞悉专业特点，把握专业的发展脉搏。

我们希望我们的学生在接下来的三年导师结对中，能够感受到档案的专业魅力，能够在轻松严谨的教学氛围中接受良好的教育，能够在图情档系这个温暖的大家庭中全面健康成长，并且影响更多的学生认识档案。

仪式上，参加的各位领导都提出了殷切期望。系主任金波教授对全员"导师制"做了进一步要求，强调将制度做实，同时对结对老师和学生提出了具体希望。孟祥栋老师在交流中讲到，学生要有充分的自信，用案例给在座的导师学生传达了只要坚持梦想，总有一天梦想会实现，梦想无终点。胡大伟老师在交流中充分肯定了系里"一对一"师生结对的做法，强调结对是教学相长的过程，学生在增加做人做事软实力的基础上与教师共同感受何为幸福。最后，万旺根作了讲话，万老师首先解读了我校大类招生背景下的一系列措施及意义，随后对学生培养方向的理解与定位与在座师生作了交流，最后对我系导师结对工作提出了希望，对全系教学工作提出了希望，希望能够进一步拓展方向，做出亮点和特色。

图书情报档案系是个朝气蓬勃、团结向上的温暖集体。每一位敬爱的老师、每一位可爱的同学都是这个家庭的一份子。他们兢兢业业、他们奋发图强，是他们在谱写着图情档系的新篇章。导师一对一结对，将导师与学生紧紧地凝聚在一起，梦想的路上，有你有我，导师学生携手前行。