2015年3月22日下午13：30，上海大学社会科学学院在宝山校区A楼316教室举行本科生春季学期首日教育活动。学院党委副书记魏宏、哲学系主任宁莉娜、副主任刘友古、辅导员陆耀峰以及全体本科生出席本次活动，首日教育由陆耀峰主持。 本次首日教育一共分为八个环节，首先由陆耀峰就学院本科生在未来一年中要达成的各项内容与指标进行了汇报。然后由魏宏老师发表寄语，并希望哲学本科生能够秉承“激发潜能，唤醒卓异”的培养目标，将自己的学习所得能够展现并外化。接着的四个环节则是以访谈的形式，就社科学院本科生培养工作中出现的问题、现状、改进的措施以及学生自身学习生活中的经验，采访了两位老师及各年级学生代表。最后分别由学院本科生团学联主席许旻和泮溪爱智社社长罗涵就本年度的相关工作进行了汇报，并提出新学期目标。 本次活动最吸引人的地方在于采用主持人提问、师生代表回答的方式。陆耀峰作为辅导员就学院课程设置、学生学习工作侧重、学生生活作风建设等方面内容向宁莉娜和刘友古老师进行提问。对此，宁莉娜围绕“集体意识、约束意识、危机意识、规划意识、交流意识与责任意识”提出了自己的见解，认为哲学专业的学习就是培养自身道德的神圣感与对生命的负责与尊重。刘友古围绕“课程设置、课程质量控制、学习侧重点以及优秀生标准”等内容表达了自己的观点，认为哲学专业的学习首先应当从兴趣入手，深驻到专业本身并以此来激发教师的动力与激情，形成良性的循环，同时在这一过程中也将自身的所学、所思通过一定的载体呈现出来，而哲学系也将尽可能为学生提供更多学习与交流的平台。 访谈还邀请了大二至大四三个年级的学生代表：毕业班李家明、田文婷、金一鑫和李昌昊四位同学，分别分享了自己校长奖学金的获得、直研考研、出国深造、职业选择、优秀生标准等方面的经验与心得；远在罗格斯大学交流访学的大三同学唐涛用视频的方式，介绍了在美国访学的情况；而后的大二同学就参与“挑战杯”的经历与过程都表达了自己的感悟与体会。 本次首次教育活动针对社科学院本科三个年级的不同需求，直面现存的问题并通过师生交流互动的形式，给予足够的重视与解答，同时又对学院本科生培养在未来一年的安排进行了详细说明，相信所有本科生也会秉承“激发潜能，唤醒卓异”的培养目标而不懈努力。 供稿：社科学院2013级本科生 余涛 社会科学学院 2015年3月23日