2015年3月26日下午一时，上海大学党委副书记、副校长徐旭，学工办主任王军华、社区学院党委书记张洁、学工办副主任陆瑾、孟祥栋、汤琳夏及思政科卢吉超、张乃琴老师一行来到机电工程与自动化学院调研学生工作。机自学院党委书记刘亮、院长费敏锐、党委副书记仇静豪，学院专业教师以及学工团队代表参加了本次调研会。会议由学院党委书记刘亮主持。 调研会上，机自学院党委副书记仇静豪首先从“吃不饱”、“吃不消”、“离得远”三个方面介绍了学院学生现状特征及对策，着重展示了学院合力育人的五大平台，细致分析了学院学工队伍发展现状，每一名学工人都应当做到“主动、联动、助动、行动”，从而增强专业粘度，增加对学院工作的奉献度。其次，她从学院本科教学工作的基本情况、培养方案、实验与实践环节建设等方面进行汇报，并围绕“大学生课外创新实践能力培养”、“大学生创新创业项目”、“联合大作业”、“学院科技节”、“校企合作”等方面介绍了学院大学生课外创新实践平台。随后，学院电子竞赛指导老师许路详细介绍了目前电子竞赛队所取得的成绩，并对竞赛队未来的长远发展提出了建议与思考。13级工业设计班导师杨丽华提出“认识到学生需要是导师工作的基础”，通过与不同学生谈话进行个性化引导。11级辅导员黄辉老师作为资深“老法师”，从学院导师工作的发展沿革、结构组成、职责要求等方面进行汇报，并结合所带延长学籍学生分享了自己的宝贵经验。最后，学院院长费敏锐进行总结发言，他指出在学院现有的科创活动基础上，应当在后期让更多的学生参与进来，提升参与度，扩宽参与面。要有效探索学科与科研之间的对接，将试点普及，将精英提升，实现科创活动的持续性与长效性发展。同时，要加强本科生、硕士生、博士生之间的联动，加强学工团队、专业教师、行政人员之间的联动，加强学工、教学、科研、产学研之间的联动，整合优势资源，发挥合力成效，从而共同促进学院发展。 在听取机自学院整体汇报后，徐旭副书记充分肯定了机自学院学生培养工作所取得的成绩，他指出学院各项工作部署都能够围绕办院理念进行，能够与上海大学人才培养战略同行。机自学院学生工作体系完备、基础扎实、成就辉煌，这与学院党委对学生工作的大力支持密切相关。围绕本科生教育这项核心工作，他鼓励专业教师要将生产实践、理论研究中最前沿的信息带入课堂，以学校青年骨干教师激励计划为契机，将教学工作做得更实。同时，他对学院现有班导师制度表示认可，层次科学、结构完备、制度健全，更加有利于培养专业性、实践性全面发展的创新性人才。作为超体量的金牌老学院，要在“金字招牌”下实现新生，利用发展期实现新的调整与发展。他建议学院的发展定位要与当前学校的综合改革发展相衔接，设计规划代表前沿、代表未来、代表上海大学核心竞争力的新的增亮点，进一步推进学院的现代化章程与制度建设。要以人为本，让每位教师明确自身优势特点，充分利用发展机遇，引入更多外部资源，加强教师深入企业，为学生的成长创造更多的就业实习机会。要时刻牢记立德树人这项使命与任务，把科研平台转变为德育平台，提升老师的德育能力与自觉性，有意识的把德育教育与专业教育相结合，成为传播爱国主义、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化的重要载体。 机电工程与自动化学院