学院新增"教学质量和人才培养情况调研"活动，需要50名以07级社会学专业为主的同学参与，报名E-研究院应可为老师调研课程的同学无须更改，其他社会学专业的同学需要参与本次调研，中文、历史、外汉专业的同学酌情增补，请社会学班同学报名至陈紫文处，其他专业同学直接报名至辅导员，报名截止时间下周一（5.25），谢谢！
现附调研任务书于后：
"上海大学教育教学质量和人才培养情况"调研活动
学生调研任务书
一、调研概况
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调研项目
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我校教育教学质量及人才培养情况专题调研
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调研目的
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1．专业发展现状、前景和社会需求情况。了解学校现在设置的各专业发展现状、前景如何，了解用人单位对各专业的需求情况，如紧缺专业。
2．课程设置和教学质量。调查现有的课程设置是否合理，哪些需改动之处。哪些是符合需求的，哪些已经逐渐被淘汰，应保留哪些，删除哪些，增添哪些。
3．就业信息反馈。调研我校毕业生就业后的发展情况、用人单位对大学生人才的素质要求和对我校毕业生培养质量的反馈信息等。
4．金融危机对各专业发展前景和就业情况的影响。
5．充实各学院（系）短学期实习内容。
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调研时间
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调研实施 2009.6.15—7.12
调研总结 2009.7.13—9.1
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调研方式
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问卷调研和访谈相结合
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二、调研同学职责
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调研阶段
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职责
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注意事项
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时间安排
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调研实施
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参加调研培训
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按时参加、
达到调研要求
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6.15—6.17
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负责实施具体调研
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把握调研目的
注意沟通方式
提高调研效率
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6.18—7.12
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调研总结
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1．调研信息整理
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力保信息准确
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7.13—8.01
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2．撰写调研报告
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内容客观有效
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8.02—8.31
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三、调研实施守则
调研实施守则对学生调研各阶段的注意事项都做出了详细地说明，请调研学生在各学院（系）培训后严格按照实施守则执行调研。
学生调研实施守则
一、培训守则
1．按时参加培训，未接受培训者不得进行调研。
2．明确调研目的，掌握调研概况。
3．掌握培训技巧和方法，达到调研要求。
二、调研守则
1．调研态度应积极、认真、负责。
2．与调研对象联系、沟通时做到及时、得体、有效。
3．实地调研时，应出示我校学生证等有效身份证明，并向调研对象介绍调查的目的和意义、调查时间、调查的主要内容等情况。
调研用人单位主管时，调研问卷需加盖用人单位公章，同时收集用人单位的介绍资料；
调研校友时，需采集校友照片（如与校友合影），以帮助学校建立校友网络。
4．调研同学应注意维护个人和学校形象，衣着语言大方得体，不得出现喧哗、吵闹等现象。
5．调研时把握核心目标，不探听调研范围外的其他私人信息，不耽误调研对象时间，按时完成任务。
6. 在调查过程中，调查员应保持中立态度，不得以明示或暗示的方式对调查对象就所调查的问题进行诱导和误导。
7. 有保密意识，保护调研对象的隐私和调研资料的安全。
8．调研小组内部应团结合作，共同为实现调研目标努力。
9．在调查过程中如有问题，应及时向学院负责老师联系、汇报。
10.调研资料仅供此次课题使用，未经调研对象同意，不得用作其他用途。
三、调研报告编写守则
1．合理地分类整理调研信息，编写调研报告。
2．调研报告应客观、完整，不得歪曲、片面夸大或隐藏调研对象的真实意愿。
四、成绩评定守则
1．尊重院系的调研成绩评定。
2．调研学生应自觉总结调研中好的经验，并反思自己仍需完善之处。
上海大学
教务处、招生与毕业生就业工作办公室、学院（系）
2009年5月