11 月 24 日 下午，环化学院2009级、2010级班导师工作交流会在环化楼915召开。教学副院长陈捷、党委副书记王宇华，环境系主任何池全、副主任吴岳英、化工系主任王勇、副主任张彰以及09级、10级全体班导师、辅导员参加了本次交流会。会议由王宇华老师主持。

首先，09级、10级辅导员分别针对各自学生的整体情况、生源对比、学风面貌以及今后班级规划等方面作了详细的阐述和汇总。两位辅导员通过纵向、横向比较，生动形象地分析和探讨了学生发展过程中存在的"两极"现象，对需要重点关注学生的情况进行了详细的介绍和分析。

交流会上，各班导师密切围绕学生教育管理相关问题，联系实际，交流了各自督促、管理、引导等方面的好经验、好方法，也提出了许多富有建设性的意见和建议。其中，郝建蓉老师重点探讨了春季班学生的一贯特点和相应管理措施，结合自身历年经验指出班导师应着力培养、关注后进生的发展动态，并给予他们父母般的关爱。张宝华老师认为要做好班导师工作，首先要抓好班干部队伍建设，同时要主动引领学生，关注他们成长中的烦恼。何池全老师阐述了构建班导师工作激励机制，发挥榜样作用的至关重要性，并与大家分享了自己做班导师的多年经验。吴岳英老师强调班导师和学生之间应形成用心关爱、真心交流、互进和谐的良好循环。化工系主任王勇认为必须始终将培养学生放在第一位，班导师在工作展开进程中应坚持公正、公平，力争做学生教育、管理、服务的行家。张彰老师认为辅导员与班导师不是职位、职责的重复与叠加，二者缺一不可，各有侧重。在学生成长、成才以及学院学风建设过程中，应相互协调、相互合作、共同促进。

学院党委副书记王宇华在会议上强调指出了班导师工作的特殊性和重要性，肯定了班导师在学生生活、学习及综合素质发展中起着非常重要的作用，对全体班导师的辛勤工作和大力支持表示真诚的感谢。此外，王老师还希望在今后的工作中，辅导员进一步扎实自身基础工作，为班导师提供全面、详细的学生动态信息，以使班导师集中力量给予学生及时、有效、专业的学科辅导与解惑，逐步完善"辅导员——班导师——学生"的工作运行机制。

最后学院教学副院长陈捷在总结发言中结合以上谈及的问题进行了一一分析，并表示学院将一如既往大力支持班导师的工作，为班导师更好开展工作创造有利条件。同时，强调班导师的工作方法和管理措施应随着学生的不断变化而变化，也对各位老师提出了希望和要求。一方面希望各位老师注重工作的实效性、针对性，积极采用新方法、新途径、新思维与学生多接触、多引导、多交流；另一方面希望辅导员与班导师统一思想，发挥各自优势，团结协作，共创佳绩。

本次交流会取得了很好的成效，不仅及时、有效地促进了辅导员和班导师的交流和沟通，更增强了学院上下一致、团结共进的凝聚力和战斗力！