学风建设是高校全面贯彻党的教育方针，实现人才培养目标的重要保障。2023年3月28日下午，2022-2023学年春季本科生学业发展指导中心工作交流例会暨学风建设研讨会于宝山校区A楼404会议室召开。学生工作办公室副主任何卓衡、本科生学业发展指导中心艾克拜·尔肯和各学院学业发展指导中心负责老师参加会议。

本次会议首先对“第三届本科生学风建设月”系列活动开展进行讨论。本届“本科生学风建设月”系列活动主要包括学风建设动员宣传活动、学风建设“一院一品”活动、“诚以立身，信以立德”诚信教育活动、学风建设专题研讨会、“传承·弘扬科学家精神”系列活动、班级建设系列活动和“亦师亦友亦青春，育人育己共成长”活动。会议确定了各个活动大致开展时间和开展方式，为后期活动开展做好充足准备。

其中，会议对“亦师亦友亦青春，育人育己共成长”活动进行了详细讨论。各学院学业发展指导中心指导教师根据学院相关活动开展情况进行了经验分享和问题探讨。会议参考各学院意见，最终确定该活动以“从各学院高年级学生中招募朋辈导师，帮助学生解决课程问题、生涯规划、人际交往等方面的问题和困难”的方式开展，以提高学生学习热情，培养优良学风。

本次会议对“三校区乐乎学吧工作坊”工作方案进行探讨。学校内共有五处“乐乎学吧”工作坊，分别为校内工作坊、南区工作坊、嘉定工作坊、延长工作坊和新世纪工作坊。在与各学院学业发展指导中心指导教师进行交流后，会议决定由各校区“乐乎学吧”工作坊所在地点的书院轮次承办各“乐乎学吧”工作坊相关活动，负责安排相关工作事宜。

随后各学院学业发展指导分中心指导教师，结合学院特点分别就学院中学术论坛相关活动和品牌活动开展情况进行经验分享、意见交流。与会老师们主要围绕“如何面向长三角开展学术论坛交流会活动以及进一步提高学生论文投稿积极性，同时加强全程导师对学生的论文指导等方面的问题展开详细讨论。讨论最后，本科生学业发展指导中心艾克拜·尔肯老师对学术论坛工作进行总结，指出应完善并规范论文投稿体制，继续营造论坛的学术氛围，扩大学术分论坛的建设规模，以更好地举办本届学术论坛活动。

会上，何卓衡老师对去年各院系的学业指导和学风建设活动予以肯定，强调了学业指导和学风建设工作的重要性，并就如何加强学业指导工作，提出了几点建议。第一点是分类指导，针对不同成绩类别的学生开展不同类型的指导活动。第二点是分主题指导，在一年的不同时期，围绕学生学业不同的主题开展活动。与此同时，何老师还强调了学生的综合素质培养，不仅要关注学业发展，也要注重学生的能力培养。第三点是指导人员体系要专兼结合，既利用专职人员的知识、能力和技术为学生提供专业的服务，又利用兼职人员的优势为学生提供全面的服务。发言最后，何老师对新的一年及未来的学业指导和学风建设工作做了美好展望，希望各学院分中心再接再厉，继续做好学生学业发展的守护者。

文案|徐雨桐

图片|徐也可 张一凡

审核|本科生学业发展指导中心