为进一步提升辅导员的心理健康教育与辅导能力，确保辅导员在新生一进校时就能够对学生进行有针对性的适应性辅导，帮助新同学尽快调整心态，适应大学环境。8月26日全天，校学工办与心理辅导中心一起，在新校区活动中心开展题为《如何协助新生适应新环境——人际交往专题》的新生辅导员团体辅导培训。校学工办主任吴仲钢到场出席，来自各学院的60多名带新生的辅导员及心理健康教育二级网络成员参加了此次培训。

    吴仲钢首先肯定了各位老师的参训热情，并介绍了本次培训的基本情况。他指出，在新生中开展心理辅导与教育具有极其重要的现实意义。进入大学后，许多新生在短期内还无法改变过去高中时的学习与生活方式，由学业困惑、生活难题、情感问题引发的各种心理问题会对辅导员的工作带来了很大的挑战。辅导员们要通过培训学习，在日常工作中做到细致入微，及时给予学生情感支撑，积极加以疏导，防微杜渐。

当天的培训中，心理辅导中心主任赵小青等老师为学员们精心设计了丰富的课程内容。通过"诺曼底登陆"、"用心连结"等多个团体辅导活动项目后，辅导员们及时分享并总结了新生辅导工作的重点及方法，并对自身的角色做了清晰的定位。课后，辅导员们纷纷表示，非常感谢这一整天快乐而时尚的体验式"充电"，为大家搭建舞台，传递力量，还让大家对今后自己针对学生操作类似游戏类体验生发思考。

培训当天，心理辅导中心还专门向各学院、各位参训老师发放了《新生入学适应宣传提纲》、《致新生家长的宣传提纲》、《给新生家长的一封信》等资料，为各位新生辅导员在今后开展新生教育引导工作提供参考。

学工办、心理辅导中心