2013年11月30日，"上海大学2013级新生家长学校进崇明"活动顺利举行，此次已是我校连续第15次开展崇明新生家访活动。本次活动通过"登门实地走访"和"集中座谈"两种形式，深入了解学生及其家庭的实际情况，并将2013级学生秋季学期在校及考试情况与学生家长沟通交流，传递学校育人理念，增进家校协同育人的实效。学生工作办公室副主任孟祥栋、社区学院党委副书记吴国琴带队，学工办和相关学院辅导员代表一行19人共同参与本次活动。
前期梳理信息，细致部署工作
为了本次活动的顺利开展，10月中旬，学工办认真梳理2013级崇明籍新生信息，并提前发布通知，强调了我校这一传统特色工作的重要意义以及家访的注意事项，请辅导员提前和学生家长沟通，告知上门家访的时间，询问此次家访是否能成行等细节问题。
实地登门走访，了解真实情况
11月30日上午，部分辅导员对居住较为分散的向化镇、庙镇镇、长江农场等区域内的家庭进行了上门家访。各位走访老师向自己所带学生的家长询问学生的成长经历、尤其是高中阶段的学习情况、兴趣爱好、未来打算等，针对新生进入上海大学以后是否适应、在学生生活中遇到的具体困难等问题与家长进行交流，解答家长的提出的问题，畅谈教育孩子的方式方法。
开展座谈交流，传递育人理念
当天下午1点半，家访组邀请人数相对较多的城桥镇及周边乡镇的学生家长，在崇明县委党校3号楼201教室举行了"上海大学家长学校2013级新生崇明家长交流会"。孟祥栋围绕"上海大学的育人理念、学生成长成才"等问题做了交流报告。吴国琴就"大一新生会常碰到的问题"、"社区学院的学生工作"等方面与家长进行交流。
交流报告后，新生家长就关心的问题和与辅导员老师面对面交流。家长们纷纷表示收获颇丰，感谢学校对学生的关心与帮助，交流会圆满结束。
家校合作，共促学生成长成才
当前我校进一步深化教育教学改革，不断探索新的学生培养模式。家长学校在新的形势下也面临着新的机遇与挑战，家访活动能进一步帮助学校了解家长的诉求、从一个侧面了解到家长、学生对学校的评价。这必将促进学校围绕"学生需求"开展进一步工作，让我校在家校协同中，不断提升育人实效，促进学生成长成才。