环境与化学工程学院辅导员滕晓黎

    个人简介:滕晓黎，女，1983年11月生，现任职于环境与化学工程学院，讲师、二级辅导员，自2009年7月起从事辅导员工，目前负责学院学生就业、校友拓展、资助育人、学籍联络以及2012级学生辅导员工作，所带学生人数为120人。曾于2010年和2012年两次获得上海大学资助育人先进工作者，获得2012年度上海大学就业工作创先进个人以及当年的就业信息贡献奖等。创立并带领环化星晴慈善义工队获得"2012上海大学十佳志愿者团队"、"校优秀慈善义工集体"等称号并荣获校内外奖项与资助十余项。

以高度的责任心、真诚的爱心和持久的耐心引导每一位学生的成长

——环境与化学工程学院辅导员滕晓黎主要事迹

自2009年任职环境与化学工程学院辅导员以来，滕晓黎始终坚持以学生为本，以高度的责任心、真诚的爱心和持久的耐心认真地做好每一项工作，服务好每一位学生。依托学院的资源努力为学生课外培养搭建多样平台，德育为先，以德树人，鼓励学生的个性发展和综合素质的培养。

以真诚的爱心守护每一个学生的成长、成才

在一线担任辅导员工作整四年来，滕晓黎老师曾先后担任07级270名学生、延长学籍46名学生，以及2012级120名学生的辅导员。期间她始终相信每一个学生都有着自身的闪光点，通过一双用心倾听的耳朵和善于发现的双眼，加以适当的引导，每一个学生都找到那条适合自己的成长之路。有的学生虽然成绩平平，偶尔还会惹些小麻烦，但他有一颗善良而热忱的心，加以肯定，他成了多次参加各项志愿者活动的公益达人；有的学生性格内向、不善言辞，在学生中曾默默无闻，但她喜欢看书，爱好文学，给予一个小小的平台就足以流露她大大才华。尤其在担任延长学籍学生辅导员期间，滕老师不仅多次与学生谈心交流，更多次与学生家长耐心沟通。很多表面看来是学习成绩的问题，纠其深处的原因常常是子女与父母之间的沟通的不畅通或家庭教育方式的不巧当造成的。在多年与学生的沟通中，滕老师始终相信只要我们多一些倾听、多一些肯定与引导，就一定能帮助学生在成长的道路上多建立一份自信。

尽心尽力做好资助育人工作，引导学生学会自强，学会感恩

她在学院资助育人的岗位服务了三年半的时间并作出了自己的特色和成绩。首先，为了减轻学生因家庭困难而造成的生活压力，以"兼相爱，交相利"为出发点传承"环化学院爱心基金"。为院内学生以及师生之间的互助提供渠道。得到学院师生广泛响应。目前该基金已连续三年为学院困难学生发放年终补助，为多名因突发状况造成家庭经济困难的同学发放临时补助。该基金虽然微博，但凝聚了学院师生的爱心，是学院慈善文化的传承。其次，自2009年她作为指导老师成立了"环化学院星晴慈善义工队"。目前已有队员100余人，除环化学子外更辐射全校学生。义工队的品牌项目有：向阳花暑期支教；让爱启航——义工进社区，关爱‘空巢老人’项目；与星堡老年服务有限公司合作，青年助老志愿者活动；南京路献血车志愿者等活动。学院义工队还积极参加校慈善文化节以及蓝天下的至爱、小包裹大爱心等社会公益活动。热情的投入和付出也让给她和她的队伍获得了多项校级和市级的荣誉。其中部分品牌项目也获得了市级资助，以及多项校级荣誉。

以每一个学生的终生发展为目标，梯度开展职业生涯教育

自2011年9月，她由一名毕业班辅导员转为学院就业专职老师，由此拉开了全面负责学院就业工作的序幕。她始终坚持以梯度开展生涯教育为主线，自入校开始"早定位，早准备"，根据不同年级的特点，策划和组织形式丰富的生涯教育系列活动，并定期邀请知名企业HR，相关企业校友等回校与学生进行分享。针对毕业班学生，除了常规的政策宣讲、就业情况排摸以及定期召开学生座谈会之外，她更重视平日就业信息的拓展。通过对历年招聘信息的挖掘，校友资源的充分利用，以及专业教师的推荐等有效方式，拓展就业信息，以2012届毕业生为例，她共为学生推荐近60家公司，200多个岗位，有近三分之一的学生通过学院推荐获得OFFER。同年学院的就业率和专业对口度也有显著地提高。根据麦克斯的第三方调研报告学院学生的就业竞争力排名上升至全校第四名。在充斥着满屏数据的就业工作中，她仍紧记育人的宗旨，2012年，在学院领导的支持和指导下，她组织学生成立团队通过对历届校友的走访，汇编成环化优秀学子成长案例集，作为学院新生生涯启蒙教材，收到师生良好的反响，并获得了"2012年度就业工作优秀项目"的荣誉。而她本人也有幸获得了"2012年就业信息贡献奖"以及"上海大学2012年度就业工作创先进个人"的肯定。