管理学院研究生专职委员吴琼

个人简介：吴琼，女，1978年7月生，管理学院，讲师，从事辅导员工作8年，管理学院研究生专职委员，所带学生472人。个人曾获上海大学度就业先进项目奖、连续三次获得上海大学社区精神文明十佳辅导员、第五届全国语文规范化知识大赛大学组优秀指导奖。所带学生集体获上海大学"五四"特色团支部、上海大学"十佳主题团日"、上海大学先进研究生党总支、上海大学优秀组织生活案例、上海大学"十佳"研究生党支部、上海大学"十佳"研究生党日活动等荣誉。

真情叩心 雏凤清音

——管理学院研究生专职委员吴琼主要事迹

在从事辅导员工作八年来，在学校和学院领导的关心和指导下，在全体同仁的帮助和协助下，吴琼始终以一种用心关爱、负责的态度搭建各种平台促使学生成长成才，抱着一种认真、勤勉的态度完成学校和学院所交办的各项工作。

一、工作用心勤耕耘；日常工作基础扎实

1、发挥党支部战斗堡垒作用，树立优秀党员典范形象，以党建好项目为抓手促进支部建设。

她作为08级工商管理学生辅导员时党支部形成了支部组织生活制度化，学生党员定期考核的基本状态，每个入党积极分子培养为党员的过程中都得到了层层的选拔和考验，保证了党员的高质量发展。08工管党支部无论在课堂上还是在社区里都亮明身份，积极体现党员的表率作用，在课堂上作为老师和其他同学的桥梁，开展"党徽闪耀在课堂"的项目。

根据管理学院研究生数量较多管理不易的特点，在学校研工党委的领导下，管理学院研究生党总支建立并完善了一套党团学的管理模式。。在吴琼作为专职委员的一年多里，管理学院党总支继续夯实党支部基础，抓好每次支部生活，保质有序的发展党员，力求党总支稳定健康的发展。

2、以爱学生之心，辅以持续的探索，努力做学生成长的导航灯

对待学生，吴琼始终坚持爱护、平等、公平的原则。第一，爱学生是做好学生工作的感情基础，是培养教育学生的动力；但这种爱不是偏袒、包庇，而是沟通、引导。在她带的08级工商管理大类学生中，好几个来自贫困地区、最初无法适应现有学习生活的学生都在吴琼的沟通疏导下开始安心地学习，成绩也有了显著改善，最终顺利毕业走上工作岗位。

吴琼老师在担任管院党总支研究生专职委员后，积极了解每个专业学生的基本情况，重视夯实学生工作的基础：细心了解学生，建立各类、各项学生资料库，并及时更新。

二、学生工作头绪繁多，勤动脑，勤反思，事半功倍促学生成长

辅导员工作让我深感育人工作责任意义重大，强大的动力使我在工作中时时注意总结经验，以不断提高工作效率和效果。1.工作预判。辅导员工作既有常规性的，也经常有紧急任务；如果完全等工作布置下来才着手，往往措手不及，影响工作进度和效果。2.合作交流。三人行，必有我师。相信团队的力量，既要虚心积极参与团队合作，又要学会带领团队工作。3.多向沟通。一方面，是主动与校内、甚至校外一些相关部门沟通联系，以便整合教育资源，为学生提供及时信息，搭建发展平台；另一方面，所谓"抬头看路"，即关注国家及上级领导部门的政策方针，以便把握工作方向，指导具体工作。