喜迎新中国成立六十周年
学工视窗
特刊
总第78期
上海大学学生工作办公室 2009年9月29日
要闻集锦
上海大学第十七期家长学校成功举行..................................... 1
学工办联合学生保险承保公司为困难新生送关爱........................... 2
学工办举行兼职辅导员工作交流会....................................... 3
学工办举行2009年辅导员晋级聘任答辩会................................ 3
院系动态.......................................................... 4
深度观察——喜迎国庆，共话学工................................... 10
他山之石：新中国成立60年来高校思想政治教育的基本经验..................... 10
学工园地：喜迎新中国成立60周年，几代学工人共话学生工作............. 12
泮池回声：生日快乐，我的祖国母亲.................................... 25
校园采风
"你新•你行"2009上海大学新生晚会隆重举行.............................. 28
环化学院徐家惠同学致全校师生的感谢信................................. 30
办公地点：A楼403 联系电话：66132243
编辑部门：学工办思政研究科 联系信箱：STUAO@department.shu.edu.cn
★要闻集锦
u 上海大学第十七期家长学校成功举行
9月20日下午，上海大学第十七期家长学校在方润华讲堂举行。来自材料学院、机自学院、环化学院和计算机学院的09级新生家长共同聆听了由学工办主任吴仲钢所作的《适应大学与上大学生管理》的主题报告，报告会由社区管理部副主任张洁主持。相关学院分管学生工作副书记和辅导员代表一同出席参加了本期家长学校。
吴老师在报告中着重介绍了钱伟长校长"培养学生更多在课外"的教育思想，他强调家长学校不是通常意义上的家长会，它作为家校之间沟通的桥梁，共同关注学生成长，与家长共同商讨合理有效的育人方式。会上，吴老师还详细介绍了上海大学的教学、管理体制，并与家长探讨了如何做好"三制"背景下的家校合作，从而引导学生明确自己的奋斗目标，最终实现学生的成长成才。他强调除了学好专业知识之外，学生也要兼顾团队意识、责任意识等方面的发展，做一个全面发展、有益于社会的社会公民。
报告会结束之后，吴老师就家长关心关注的问题一一与家长做了沟通和交流。最后，本期家长学校还安排了家长到社区学院参观交流，在社区管理部副主任张洁的引导下，家长参观了社区学院的慈善爱心屋、学生特色寝室等，并和学生代表一起就学习、生活等方面展开了交流。此次活动有助于家长更深入地了解我校的人才培养模式，在主观感受和理性思考中体会我校的育人理念和探索。
我校将结合09级新生的实际、新的社会形势，陆续举办近几期家长学校，增强新生适应大学生活的能力，努力实现同学们在学业、道德、情感和生活上的和谐发展。 （学工办、社区学院）
u 学工办联合学生保险承保公司为困难新生送关爱
9月24日下午16点15分，校学生工作办公室携手我校"学生意外综合保险"承保公司——太平保险，在J 102联合举办"送关爱·迎世博·携手在上大"爱心助学活动。太平保险上海分公司总经理吴金发、助理总经理朱雪松以及校党委副书记鲁雄刚、学工办主任吴仲钢、副主任张基涛、成才服务中心主任汤琳夏等出席了爱心捐赠活动，活动由学工办副主任胡大伟主持。
活动伊始，吴金发总经理向在座的同学们介绍了太平保险与上海大学一起，数年来为全体学生搭建的"互助平台"，他特别提到，在校方和承保方的共同努力下，没有一个学生因为家庭困难而失去保障，他还勉励全体同学要克服暂时的困难，定好目标，努力学习。
接着，太平保险助理总经理朱雪松与学工办主任吴仲钢代表双方共同签署了《赠送学生综合意外保险协议书》，太平保险向来自20个省市，包括汉族、侗族等9个民族的91名经济困难同学赠送了四年学生意外综合保险保单，此外，保险公司代表和校领导还亲手为到场的每一位同学送上了2010年上海世博会门票等礼品。
来自河北省衡水市的袁天驷同学代表全体受助新生致感谢辞，表达了大家不畏困难、自强不息的坚定信心，学生代表还向太平保险的领导赠送了题为"感恩太平，成才为报"的锦旗。
活动的最后，校党委副书记鲁雄刚给全体同学鼓劲，他对太平保险公司的善举表示由衷的感谢，公司的这种举措，正反映了国内知名企业勇担社会责任、回馈社会的良好传统，他希望在座的同学们要将眼前的困难当作一种考验，发扬校训精神，用知识来改变命运。鲁雄刚还提醒同学，要在接受关爱的同时关心、关注、关爱他人与社会，实现爱的传递。 （学工办）
u 学工办举行兼职辅导员工作交流会
9月25日下午，学工办在新校区A楼404室举行了上海大学兼职辅导员工作交流会。学工办主任吴仲钢及来自各院（系）2009—2010年度的32名兼职辅导员参加了交流会，学工办副主任张恒龙主持会议。
交流会上，各兼职辅导员针对"角色转换"、"学生工作与自身的学（专）业的兼顾"、"对兼职辅导员工作的理解"、"开展工作的难处"等许多方面作了探讨。
吴仲钢在和兼职辅导员充分交流后作了总结。他要求大家统一对辅导员工作的认识，加强工作的稳定性，积极思考，认真工作，不能因兼职就放松对工作的要求。同时多虚心向老的经验丰富的辅导员请教，以得到他们更多的指导，做到在培养学生成才的同时，也使自己得到锻炼和进步，实现"双赢"。（学工办）
u 学工办举行2009年辅导员晋级聘任答辩会
9月27日下午，学工办联合学生社区，在新校区A楼404室举行了上海大学2009年辅导员晋级聘任（三级及以上）答辩会。答辩评委小组由学工办主任吴仲钢、社区管理部主任王军华、学工办副主任张恒龙组成。
在2008—2009年度院系考核的基础上，此次共有四位二级辅导员申报晋升三级辅导员，一位三级辅导员申报四级辅导员。
答辩会采取个人陈述和现场答辩两个环节进行。由申报人对照《上海大学学生专职辅导员岗位聘任办法》晋升各级别的要求，阐述个人申报晋级的理由、优势和简要自我工作总结。申报人陈述完毕，答辩评委小组结合申报人的实际情况，就诸如学生党建、就业、优秀生的培养、后进学生的进步、辅导员队伍的传帮带等方面进行提问，由申报人进行现场问答。
最后，答辩评委小组根据申报人的答辩情况及其日常学生工作，进行综合评价，做出评审结果，晋级结果将于近日在学工办网页上公示。 （学工办）
★院系动态
n 校园活动
Ø 环化学院第八次团学双代会顺利召开
为加强学生会内涵建设和共青团基层组织建设力度，9月20日下午，环化学院第八次团学双代会于新校区J201隆重召开。校团委副书记李银、管理学院团委副书记李晓磊老师出席并作重要讲话，理学院学生会主席周全为大会致贺词。出席本次大会的还有其他兄弟学院的学生会主席、团总支书记、学院全体第七届团学委员及138名本科生代表。本次大会不仅为学生搭设了一个展示自我才能的平台，更为学生实现自我抱负、印证自我价值提供了起点、指明了方向。 （环化学院）
Ø 计算机学院成功举办大一新生感恩教育活动
9月20日下午，借上海大学第17期家长学校在新校区J202隆重举行之际，计算机学院在大一新生中成功举办了一场热情洋溢的感恩教育。家长学校结束后，计算机学院党委副书记徐文培老师和辅导员郭建忠、王洋，引导家长到学生生活的新世纪社区参观。计算机学院的同学们在各自的寝室大厅，自发组织以"感恩"为主题，书写给父母的一封信。让平时不善表达的同学，通过这样的方式，来感谢父母，感谢老师，感谢学校。让家长近距离了解了学生在校表现。 （计算机学院 宋华未）
Ø 法学院、外语学院举办新生心理电影赏析活动之《楚门的世界》
9月21日晚6点，在新校区GJ106教室，开展了由法学院和外语学院联合主办，法学院"阳光之友"心理协会承办的新生电影赏析活动之《楚门的世界》。法学院心理健康教育二级网络辅导员李薇玲、新生辅导员耿建，外语学院心理健康教育二级网络辅导员余丽娜、新生辅导员刘飞出席了本次活动，并与法学院和外语学院的新生观看了影片。此次活动丰富了新生的课余生活，轻松愉快中带领大家思考人生，倡导了健康心理的理念，十分切合新生的需求。 （法学院 孙陶艳霓、卢昱）
Ø 文学院成功举办上海大学"十大歌手大赛"红二赛区海选
9月22日晚，上海大学"十大歌手大赛"红二赛区海选在艺术中心成功举行。本次海选是"十大歌手大赛"海选的最后一场，由文学院、理学院和自强学院共同承办，广播台台长衡聪、上海大学合唱团成员徐腾蛟和赵洪担任评委。整个海选秉承公平、公正、公开的原则，做到一切程序化、权威化、透明化，为每一位选手提供一个展示歌喉和分享心情的舞台。 （文学院 韦淑珍）
Ø 图书情报档案系筹办开学典礼暨迎新晚会
9月22日晚，图情档系开学典礼暨迎新晚会在东区商管大楼101报告厅内热闹而又有序的气氛中拉开了序幕。晚会上，图情档系主任金波教授及本硕学生代表进行了发言。在送来亲切问候与热烈欢迎的同时，各位领导与老生们也提出了作为当代大学生应有的素质，为09级新生指明了大学生活的方向。 （图情档系 蔡安东）
Ø 通信学院成功举行迎新晚会
9月23日晚通信与信息工程学院"新火相传"迎新晚会在社区学院活动中心举行。参加迎新晚会的有学院党委书记李祖齐、学院党委副书记吴蔚、通信系副主任赵东东、通信和信息系党总支副书记陈龙和魏芳以及新生辅导员和大一新生。学院党委书记李祖齐老师为晚会致辞，对 09新生寄予了殷切希望。晚会中间学院领导向学生代表发放月饼，送上中秋的美好祝福。 （通信学院 薛程）
Ø 文学院隆重举行"绚丽09，光耀60"主题迎新晚会
9月23日晚，文学院"绚丽09，光耀60"主题迎新晚会在艺术中心拉开帷幕。校团委副书记曹俊、文学院执行院长陶飞亚、党委副书记王丽娜及院学工办辅导员等出席了本次活动。学院院长陶飞亚在晚会上发表了讲话，对09级新生的到来表示了热烈欢迎，并让同学们尽情挥洒青春的朝气，分享快乐与年轻。（文学院团委）
Ø 材料学院2009迎新晚会顺利举行
9月25日晚，材料学院"启航梦想 播撒希望"2009迎新晚会在新校区图书馆报告厅隆重举行。出席本次迎新晚会的领导有上海大学党委副书记、材料学院党委书记、院长鲁雄刚，材料学院党委常务副书记朱明原，副书记周路海及各系系主任。学院教学秘书、09级学业导师施凌云，团委书记颜莉莉，副书记余笛以及各个年级的辅导员也到了晚会现场。本次晚会精彩纷呈、高潮迭起，同学们更是藏龙卧虎、多才多艺。（材料学院石婵娟）
Ø 中欧学院举办"情满中欧"学生茶话会
9月23日晚，在国庆中秋双节即将来临之际，中欧工程技术学院举办"情满中欧"学生茶话会。中欧学院学工办主任杨国兰、08级学生辅导员苏红、09级学生辅导员王智君等出席了本次活动。茶话会上，老师和同学们就大学生活、学习等各方面进行了亲切交流；活动最后，到场老师分别寄语，希望大家自强、自立、自信、自理，创造出属于自己的精彩和成功。（中欧学院苏红）
Ø 精密机械系开展新中国成立六十周年爱国主义教育活动
9月23日精机系09级同学于GJ206室组织了爱国主义教育活动。同学们齐聚一堂，共同体会着这60年间每一年的风风雨雨。活动以记录片的形式叙述了国家漫长的腾飞史，让同学们更加深刻地认识到：从新中国成立到"两弹一星"、从改革开放到奥运、神七，祖国今天所取得的成就是多么的宏伟！中国腾飞60载，历年历代不平凡。 （精密机械系 丁辉明）
Ø 影视学院魅力班团争创大赛进入决赛
9月25日上午8:30，影视学院开展的"激情洋溢，展青春风采；激流勇进，秀基层特色"为主题的第一届"魅力班团"争创大赛进入决赛阶段。晋级决赛的班级，来到了共建单位彭浦新村阳光之家内举行决赛。各位参赛选手在比赛的同时，也和阳光之家中的智障人员进行了互动，不仅给阳光之家带去了欢乐，也给参赛选手带来了新的思考和感悟。 （影视学院 杨慕）
Ø 中欧、影视联合举办"活力在基层"系列活动拉开序幕
9月25日上午，由中欧学院和影视学院联合举办的"活力在基层，青春大比拼"系列活动开幕式暨"班服设计大赛"在新校区下沉式广场举行。校团委副书记、社区学院团工委书记秦凯丰、中欧学院团委书记孙霞萍、影视学院团委书记孙琦琰以及辅导员代表等嘉宾受邀出席本次活动。秦凯丰首先代表校团委致开幕辞，接着，精彩纷呈的比赛紧锣密鼓地进行。此次活动增进了学院、班级间的了解，增强了班级的凝聚力，同时帮助新生更快、更好地适应大学生活。 （中欧学院、影视学院）
Ø 计算机学子入围2009上海网上创业创意大赛决赛
近日，从上海市电子商务行业协会传来消息，2009上海网上创业创意大赛入围决赛名单已公布。上海大学计算机学院学生在此次比赛中表现出色，殷培鑫、王冬捷2人入围B类赛决赛、吴小丽团队入围A类赛决赛。预祝他们能够一鼓作气再创佳绩，展现上大学子在电子商务领域的风采。 （计算机学院团委）
n 讲座交流
Ø 机自学院开展大学生生涯规划讲座
9月20日晚上6点，机自学院党委副书记吴国琴老师在J102、103给全体新生作了"我的大学我做主——大学生生涯规划"的讲座。吴老师围绕"大学四年如何渡过，在大学里究竟可以做什么？"的主题进行了深入分析，也向大家提出希望：为自己设定大学的目标，播下种子，经过四年的努力，在上海大学这片沃土上结出累累硕果。 （机自学院 王帅、徐晓丹）
Ø 外国语学院举办优秀校友经验分享会
为了让新生更好地适应全新的大学生活，为大学四年的学习打下良好的基础，外国语学院2009级举办"上大教我的那些事"系列活动。9月20日晚7点，作为系列活动之一的优秀校友经验分享会的第一场在J楼201室举行。两位优秀毕业生作为出场嘉宾，分享了他们在校的学习和工作经验，同时结合目前的就业形势，对在校生提出了建议。 （外国语学院 余丽娜）
Ø 影视学院举办优秀学生干部交流会
9月21日晚6时，影视学院组织部主办的"情系生生"系列活动之优秀学生干部交流会在GJ306教室展开，辅导员万喃喃老师出席活动。06级两位优秀学生干部与大家分享了学习生活中的诸多经验。整场交流会在演讲者与台下学生的热烈互动中落下帷幕，新生们都表示对大学生活有了更加成熟的思考。（影视学院 范苏瑒）
Ø 生命科学学院"我爱我家——祖国颂"专题座谈会举行
9月24日上午，生命科学学院党委与校退休局级干部党支部在生命科学大楼702楼会议室举行了"我爱我家——祖国颂"庆祝新中国成立60周年专题座谈会。在学院党委书记李红同志的主持下，同学们通过各种形式表达了对学院的无限深情。上海大学退休局级老干部代表原校党委副书记杨慧如、原副校长林炯如、原美术学院党委书记张坚分别结合自己的亲身经历和人生感悟，跟大家重温了60年来我们伟大祖国发生的翻天覆地的变化。退休局级干部党支部书记、原上海大学党委副书记毛杏云和校离退休系统党总支书记徐宝泉分别做了总结发言，在与会的年轻学生党员和学生干部心中荡起朵朵涟漪。 （生命科学学院 魏艳）
Ø 霍华德做客影视学院谈中国电影与美竞争
9月25日下午1点半，来自美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）戏剧影视学院的霍华德·苏伯教授就"中国电影怎样更好地与美国电影竞争"为影视学院学子带来了一场精彩纷呈的演讲。影视学院执行院长金冠军老师、影视艺术系石川老师到场。霍华德教授指出，中国电影在画面技术上不输给好莱坞，却在人物命运的处理方面比较欠缺。演讲对影视学院的同学们启发颇深。 （影视学院 刘圣音）
Ø 计算机学院举行新世纪社区学风建设交流会
9月25日下午，在社区学院三楼活动大厅，计算机学院顺利举行了新世纪学生公寓社区学风建设交流会。出席本次交流会的有计算机学院党委书记董晓雯、社区学院院长郁松年、计算机学院党委副书记徐文培、社区管理部副主任张洁、社区部分管理员老师及09级辅导员、班导师与部分新生。郁松年、张洁、董晓雯等老师分别发言与同学们分享了经验。此次交流会不仅解答了新生在学习生活中的一些困惑，并使他们感受到了家的温暖。 （计算机学院 宋华未）
n 优秀生培养
Ø 环化学院优秀生与导师见面会顺利举行
为贯彻落实学院优秀生培养计划、推进全面教育教学改革，从低年级中选拔苗子、培育优质人才，9月24日下午，环化学院化工系成功举办优秀生与导师的见面会，本次会议是继6月初"优秀生选拔会"后的导师与学员的结对见面会。会议由化工系主任王勇、副主任张彰主持，会上化工系为每位07和08级优秀生配备了导师，并部署了下一步工作战略，鼓励学生尤其是低年级本科生努力创新、投身研究，为他们搭建了良好的平台。 （环化学院 钱密林）
Ø 中欧学院举办第二期优秀生训练营结业仪式暨人才学院宣讲活动
9月25日晚，中欧工程技术学院第二期"Bon courage"优秀生训练营结业仪式暨人才学院宣讲活动在J103室举行。到场的嘉宾有校团委副书记李银，中欧学院团委书记孙霞萍，第二期人才学院班长、中欧学院辅导员王智君等。结业仪式展示了第二期"Bon courage"优秀生训练营丰富多彩的活动内容；人才学院的宣讲则向大家展示了上海大学优秀生培养的成果。此次活动，不仅让学生对人才学院、"Bon courage"训练营等优秀锻炼平台有了更直观、更深入的了解，更激发了大家参与优培，提升自我能力的热情。 （中欧学院 史可索）
n 心理教育
Ø 法学院"阳光之友"协会举行迎新活动即第一期工作坊
9月23日18：30, 在新校区B114教室，法学院"阳光之友"心理协会举办了2009秋季学期迎新活动暨第一次工作坊，院心理二级网络辅导员李薇玲、协会骨干及09级新"阳光之友"成员一同参加。活动围绕"体验学习，交流成长"主题，以"体验式学习"形式进行，旨在明白团队协作的第一要义：互帮互助、信任合作。活动中，李老师向各位新成员的到来表示热烈欢迎，希望他们通过积极参与此类活动，学会尊重、互助与分享。 （法学院 朱冬寅）
n 社会实践
Ø 东方电视台采访法学院"柏万青志愿者工作室"社会实践基地
9月26日下午1：30，法学院"柏万青志愿者工作室"法律志愿者服务队的6名队员按例来到位于静安区的"柏万青志愿者工作室"，为广大社区居民提供义务法律咨询服务。法学院党委书记胡新中国成立副教授，法学所副所长、法理与法制史教研室主任瞿琨副教授，团委书记高荣飞老师等参加了活动。（法学院 朱冬寅）
★深度观察：喜迎国庆，共话学工
编者按：新中国成立六十周年，祖国沧桑巨变，今朝一片繁荣。上海大学学生工作也在这六十年的风风雨雨中不断进步，迅速发展。在钱伟长校长育人思想的指引下，几代学工人共同努力，积极探索，创造了上大学工的新时代。本期《深度观察》特邀各个年龄层的院长书记、学生辅导员共同探讨学生工作中的经验，总结过往，展望未来，并以此恭祝祖国母亲的六十华诞。
l 他山之石：
新中国成立60年来高校思想政治教育的基本经验
华中师范大学教授 张耀灿、曹清燕
新中国成立60年来，高校思想政治教育在实践中不断探索，虽然曾经出现过挫折甚至是重大失误，但总体上在不断前进，特别是改革开放以来更是取得了重大成绩、积累了宝贵经验。在庆祝新中国成立60年的时候，认真总结经验，对于今后自觉践行科学发展观，推进思想政治教育科学发展具有重要意义。60年来高校思想政治教育主要形成了以下八条经验：
一、 坚持用发展着的马克思主义指导新事件，确保高校思想政治教育的正确方向
思想政治教育对大学生的思想行为有着重要的导向作用，能否自觉引导大学生沿着正确的方向前进，直接关系到当的事业发展的全局，关系到高等教育的成败。坚持用马克思主义尤其是中国化的马克思主义最新成果指导高校思想政治教育，保证高校思想政治教育的一条基本经验。
二、 坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生
关心人民群众的利益，坚持为人民服务，以人民为本，是党的思想政治教育的优良传统，也是高校思想政治教育的一条重要经验。高校思想政治教育坚持以人为本，就是以学生全面发展为目的，理解人、尊重人、关心人。贴近生活、贴近学生是思想政治教育"以人为本"的实现途径，是思想政治教育所应遵循的基本方针，也是思想政治教育增强针对性、实效性的根本保证。
三、 坚持正面教育，大力弘扬主旋律
新中国成立60年来，高校思想政治教育坚持正面教育，辅以对错误思潮的批判，牢牢把握正确导向，弘扬和培育民族精神，坚持唱响爱国、爱党、爱社会主义的主旋律。
四、 坚持思想政治教育与教学业务工作结合，推进德育与智育等的有机统一
新中国成立60年来，高校思想政治教育坚持与教学业务工作相集结合，坚持又红又专，既注重学生思想道德素质的提高，又注重学生科学文化素质的发展，坚持推进德育与智育等的有机统一。
五、 坚持主渠道与多渠道结合，推进显性德育与隐性德育的有机结合
新中国成立60年来，高校思想政治教育一方面坚持以思想政治理论课为主渠道，开展显性德育，围绕高校思想政治理论课教育教学，不断推进课程体系、教材体系建设和教学改革，从而带动高校思想政治教育的健康发展；另一方面，开辟多种渠道进行思想政治教育，积极开展隐性德育，把思想政治教育渗透在大学生的红钻也学习、校园文化建设、课外活动、日常生活和行政管理中。
六、 坚持把思想政治教育队伍作为关键，与时俱进地抓好队伍建设
高校思想政治教育队伍建设是高校开展思想政治教育的关键，高校思想政治教育由教师和辅导员、班主任和党团干部直接实施，他们通过自己的言行影响大学生，他们的素质直接影响着大学生正确世界观、人生观、价值观的形成，影响着高校思想政治教育的实效性。
七、 坚持搞好学科建设，为思想政治教育提供有力支撑
科学研究是学科建设、专业建设的根本好基础。我们坚持把学科建设作为专业建设的龙头，把专业建设作为学科建设和人才培养的依托，通过开展马克思主义发展史、马克思主义中国化、国外马克思主义、中国近现代基本问题、思想政治教育等的研究，为高校思想政治教育提供了坚持的理论基础，促进它的科学健康发展。
八、 坚持思想政治教育与行政管理相结合，推进良性运行长效机制的形成
高效思想政治教育目标的实现有赖于建立相应的思想政治教育管理体制和运行机制。新中国成立60年来，各级教育主管部门和高效积极探索思想政治教育的兴致管理体制和运行机制，通过坚持思想政治教育与行政管理的结合，推进良性运行长效机制的形成。 （——节选自《思想理论教育》2009年第7期）
l 学工园地：喜迎新中国成立60周年
几代学工人共话学生工作
编者按：上海大学学生工作所取得的成就离不开上海大学一代代学工人的努力和付出，如今的学工队伍不仅有经验丰富的老一辈学工人，也有不断涌进的新鲜血液。在新中国成立六十周年之际，我们采访或约稿了50、60、70、80四代院长书记与学生辅导员，让我们聆听他们对学生工作的感悟，对上大学生工作未来的畅想。
Ø 院长书记篇
授之以渔，积极探索，打造学生的第二个家
——上海大学五级辅导员、社区学院院长郁松年教授专访
新中国的今日辉煌离不开老一辈革命烈士的奋斗，学生工作取得的不凡成就也离不开老一辈学工人的付出。值此新中国成立六十年之际，学工办特约记者采访了我校五级辅导员，社区学院院长郁松年教授。请他来与我们分享多年学生工作的宝贵经验。
离不开的学生工作
谈及为何会从学科教师转而参与学生工作，郁教授表示，其实自己一直热爱着学生工作。"所有的教师，要让课堂上的学生注意力集中于自己身上，让自己的课发挥最大的效果，这本身就是一种学生工作。"郁教授认为，只有首先将学生工作做好，了解每个学生的特性，然后才能因材施教。"好比你有一位成绩很差的学生，你明知他不努力，却仍要和善地与他沟通，挖掘他身上的优点，慢慢的培养出他对于学科的兴趣。"可见，一个好的教师，不仅是在学术上有专长，更重要的是用心贴近学生。授之鱼不如授之渔。郁教授教师生涯里离不开学生工作，正是在研究如何更好的授之渔。于是最初的问题变得融合，他一直都同时在做这两件相辅相成的事情，只是转移了重心罢了。
印象深刻的事情
学生工作的重点是和学生打交道，也许繁琐复杂，也许事倍功半，但终究留下了欣慰的回忆。谈及印象深刻的学生，郁教授的脸上露出了淡淡的笑容："曾经有一位班长，学校的表现很出色，参与社会工作后也得到了很好的发展。"对于成功的原因，郁教授认为良好的性格是关键："一个人如果无论面对他人什么样的回应，都能够笑脸相迎，绝对是一件不容易的事。"
九零后，社区的新鲜血液
"如果能让每个人都张扬自己的个性，又在社区学院这个大家庭里弥补不足，那一定是件很好的事。"面对占新生绝大多数的，却又被冠上各种不同评论的90后，年近花甲的郁教授丝毫不觉得头疼。他表示很愿意社区有这样一批年轻的血液加入进来，每个人独特的个性会使社区更加有活力。让每个90后在共性之中保留个性，求同存异，给与学生充分的发展空间，是他对于新生的培养宗旨。
关于未来的学生工作
恰逢新中国六十岁华诞，郁教授也畅谈了自己对于未来学生工作的美好期许。"我希望社区能够真正成为同学们的家。"郁教授认为，应该把帮困结对的范围缩小。在那些无论学习还是生活上有困难的学生周围，就近寻找同学协助解决他的困难。这样，不仅使困难学生求助起来更方便，而且在互帮互助的过程中，也能够使同学间的友谊更深厚，让同学更愿意把社区当作自己的另一个家。
社区学院，也许有人从不把它当作学院；学生工作，也许有人从不认为这是重点。然而正是这些时不时被大家忽略的工作，郁松年教授认真钻研其中的精神，为教育事业默默奉献着。让每一个上大学生，有一个可以询问并且值得信任值得依靠的家。
（采访人：影视学院 方雨晴）
与时俱进，从"管"向"引导"转变
自强学院学生工作负责人 徐晓夏
学生思想工作随着社会的发展，其工作对象、学生思想工作的老师以及工作方法都发生了很大变化。回顾我们读大学时，学生思想工作的老师称指导员，指是指导，就是指导你做这事或做那事，那时的学生思想比较单纯，外界的影响和干扰都比较小，学生们进大学就是读书，而且那时能考进大学的学生都是整体素质比较高的，工作也是毕业时国家安排的，学生没有过多的压力，所以感觉应该是比较好管理的，那时只要不出事就是做好工作了。
随着社会的发展和进步，学生思想工作也从"管"学生逐渐进步到"引导"学生，首先随着社会的发展以及国家经济的快速发展，从计划经济发展到市场经济，对高校的冲击也非常直接，最明显的就是就业问题，从国家包分配到自己找工作，对学生来说是很大的挑战，也直接影响到他们的思想稳定，所以学生政治思想工作的内容也发生了变化，其核心是培养学生的综合素质，要引导和帮助学生在大学里应该做好怎样的准备，而不是简单的管理。现在的高校有职业生涯规划、心理辅导等以前没有的专业辅导。另外，社会上形形色色的诱惑对学生也产生很大的冲击，学生的思想很活跃，所以要有引导学生踏上正确成才之路的能力，这就要求有高素质的政治思想工作的老师。
像爱护自己的眼睛一样，珍惜我们的学生工作岗位
材料学院党委副书记 周路海
回眸十年，似乎一转眼工夫，刚踏上岗位时的风风火火、冒冒失失依稀就在眼前；回忆十年，也似一路风雨甘露，工作中的困苦和欢欣，更是一段漫长的事业旅途。十年前，我毕业留校从事辅导员工作，到现在作为材料学院分管学生工作的一名上大学工人，我和我的辅导员团队一起，在钱校长教育思想的指引下，始终坚持构建"美各其美、美人所美、成人之美、和谐共美"的和谐"四美"学院建设目标，主动做好"三个融合"即把学院学生工作主动融合到学生成长成才的发展需求上、学院的科研优势上、用人单位的社会需求上。"四美"对于学院学生工作来讲就是辅导员和学业导师们要经常深入学生，充分了解学生的发展特点和特长，尊重不同学生的个性差异，积极搭建各类"赛马场"，促进学生成才发展，同时增强老师与学生之间，各工作部门之间的对话和沟通，从而达到学生和谐发展这一培养目标。
这十年来，上大学生工作的基层岗位几乎轮了一遍，我一直激情四溢，把自己最好的青春年华贡献给了我深心热爱着的学生工作。这次能有幸受《学工视窗》的委托和信任，把自己的一些感悟写来与大家分享，权做交流，以抛砖引玉，如果有不当之处，敬请批评指正。
我认为，做好辅导员首先在于勤思考。用心是作为辅导员最最起码的要求，最基本的心理条件，这不是能力，而是心态。虚心向身边"老法师"请教，尊重历史和学工文化的传统，积累自己的工作经验，快速适应学生工作岗位的要求。辅导员是一项良心活，如果说入这一行完全出于转岗任课教师岗位或做跳板等目的，你就不可能充满感情和激情地去工作，这也是我今天谈的前提，失去了这一前提，只能说你尚未达到辅导员的基本标准。
做好辅导员的另一重要因素是会工作，也就是善于根据时代的发展，学生特点的变化设计出合适的工作方法，"多元之中求主导、多变之中求主动"。很多辅导员认为做到这一点很难，其实我觉得要做到这一点，要注意以下三个想法，可能这也正是我们学生工作的基础。
"学生是有想法、有能力的主体"
辅导员工作发挥着教育、引导、管理、服务等重要职能，教育始终是第一位的，而懂得尊重学生，爱学生，和学生在同一平台上平等的交流是教育的根本前提。这句话讲起来简单，做起来却难。一次一个辅导员跟我谈起他的一个学生，工作能力不错，曾担任班长，后因学习问题不能再继续担任。这位学生便开始变得"不合群"，集体活动也不积极。辅导员多次与该生谈话，该学生都表现得很无所谓。每每谈到他，辅导员不自觉地感慨现在的学生抗压力太差，太以自我为中心，更为这名"好"学生的转变感到可惜。后来发现，该学生落选班长后很消极，变得不再"引人注意"，失去关注的他其实更渴望通过一些特别行为恢复成为他人的关注焦点。经过调研和分析后，辅导员给他深入分析了落选原因，鼓励他"哪里摔倒哪里站起"。那时正好有个学生学术交流活动，辅导员便安排他参与了活动的策划和组织，该学生从中看到了比自己优秀、有志向的榜样，学习动力增加了不少。
其实在我们的工作中不乏这样的例子。从80后到90后的大学生，他们的思想、行为表现得更为显露和张扬，想法更易于表达，只是表达的方式和方法更为多样。这种情况下，作为辅导员，如果简单判断一个学生的好与坏，给学生贴上"标签"，就无法深度观测到学生的内心和真实想法，这样往往错过教育和引导的时机。每个学生都有他的闪光点，尊重学生的想法，尊重学生的能力，我们的任务就是要发现学生的闪光点并使之最大能量的发挥。这就需要我们摒弃传统的教与学的关系，以学生为本即以学生个人的成才发展需求为本，少一些教条和灌输，多一些聆听和沟通。
"不是为了工作而工作"
辅导员工作的基础是学生的日常事务管理，日常事务多了不免感到繁杂无序又无效，往往挫伤工作积极性，变得敷衍拖沓，辅导员便做成了保姆、消防员。实际上，辅导员作为一项育人工作岗位，日常事务不仅是具体的工作内容，更是育人工作的重要载体，做好学生思想政治教育工作更是和解决好学生的具体实际问题结合在一起的，整合好日常事务中的育人资源则能达到事半功倍之效。
比如帮困工作，通过资料信息采集，我们不仅要了解学生的贫困状况，更需要了解每个贫困生的心理、精神压力，通过每一个事例关注他们的生活状态，发掘贫困生背后的潜力，引导他们自立自强。后者才更为重要；再如学生日常管理，如何选好、配强学生干部队伍，构建管理架构、组织学生活动、如何引导学生做好学习工作计划并有效实施等等，通过慎重选人、有效组织和指导，完全可以培养一批能力强、团结度高的学生干部队伍，达到学生"自我教育、自我管理、自我服务"的效果。
"我不是一个人在战斗"
工作不是一个人的单打独斗。我们的教育、管理对象是学生，与学生建立良好、和谐的关系非常重要；学生干部是我们日常事务工作的得力助手，培养一支强有力的学生干部队伍可以使工作开展更为顺利。领导和同事是我们辅导员队伍处理各类问题的重要老师和协助者，团结融洽的相处关系使我们身心愉悦，工作效率更高。学生干部不能只用不引导，同事关系不能只挥霍不经营。懂得选用优秀的学生干部，善于培养和引导；同事之间少一份"用心"和计较，多一份相助和体谅，工作会更有趣有味。
上海大学培养了我，"自强不息"的校训精神始终激励着我。在学生工作的十年，是我反哺母校的十年，是我事业追求的十年。上海大学是我感情深厚之母校，学生工作是我一生事业之根基，我将满怀激情把这份事业进行下去。
充实自我，育人于情
文学院党委副书记 王丽娜
作为一名80后的学工人，我的工作受益于时代赋予的朝气蓬勃，但同时也看到了自身还存在诸多不足之处，需要像年长的一辈去学习。其实每代人身上都有属于那个年代的特色。学工班子作为一个专司学生工作的团队，吸纳了一代又一代的学工人为之奋斗。虽然学工人的年龄跨度较大，但各个年龄层均独具长处，彼此间需要相互学习。
80后的学工人会让大家感觉更有冲劲、有活力；但有时候也难免理想化，在处理复杂问题时缺乏经验。处于气血方刚年纪的我将满腔热情投向了学生工作，有着十足的干劲。但是，可能是独生子女的关系，顺境中长大，人生阅历不够全面，因此工作中难免理想化，比较执着，也很单纯。而那些70、60、50后的前辈们就不一样了。他们经历了很多、看了很多，在做学生工作时非常的周全、细致，并且更能够多元化地处理问题。这点，是我一直在学习和努力的。
80后的学工人因为年龄的关系更容易贴近学生；但有时候也会由于个人阅历、知识的不足，在从事这份育人事业时难以站得高看得远。做学生工作不能光靠经验行事，还需要渊博的知识内涵来充实自己。80后的学工人就像朋友，虽然能很快贴合学生，却在引导学生方面尚缺火候，需要更多地去学习。相比较而言，70、60、50后的前辈们则更像师长。也许刚开始很难迅速与同学们融合，丰富的生活阅历和知识底蕴却能带给学生更多收获。
以上这些，让我深刻地体会到，学工的本质不仅是让每一位同学顺利毕业，更在于育人。学工人就像艄公，将学生带往何处、怎样引领不同的学生找到适合他们的出路是肩头不可推卸的职责。
今年是我在上大工作的第七年。从学生到辅导员再到如今的管理层工作，我对学生工作有了一些自己的理解和感受。
最开始做辅导员的五年，觉得做学生工作最重要的是要讲"感情"。对于学生工作来说，最重要的是要投入感情，真心实意地帮助和关心学生。学生工作是一份特殊的工作，我们的工作不是对着表格、电脑等冷冰冰的东西，我们的服务对象是人。只有真诚地、有感情地对待学生，才能得到学生的信任与支持。而对于一些优秀的同学，则需要有热情去培养他们，为他们提供更多锻炼的平台。
后来在校团委工作了两年，觉得做学生工作还要有"热情"。那时候接触到很多优秀的学生，他们都非常有热情，看着他们，你就需要用比他们更热情的工作态度去引领他们，培养他们。
现在我作为一名分管学生工作的副书记，我有了一支自己的工作团队，面对这些年轻的辅导员，我觉得更重要地是保持工作的"激情"。这激情和热情不同，激情是要去点燃别人的，激情是要能够持续下去的，我要用自己对学生工作恒久的激情去感染文学院的学工团队，使之成为一支"像80后一样有活力，思进取"的学工队伍。
Ø 学生辅导员篇
如果可以，我愿奉献我的一生
——机自学院辅导员滕玉皓老师专访
玉洁无暇，皓如明月——滕玉皓老师人如其名，今天很有幸采访到了滕老师。在采访中，滕老师爱岗敬业、视学生如子女的精神深深打动了笔者，滕老师的话不仅让人懂得了更多做学问做人的道理，更传达了作为一名学工人一切为了学生的孜孜不倦的奉献精神！
朴实无华，大爱无声
滕玉皓老师2002年1月起从事辅导员工作，在辅导员工作岗位上已经工作了7个年头。长期以来，滕老师把关爱学生，关心学生的生活世界看作是学生工作的一种有效载体和方法。他把所有的精力都投入到学生上，践行着"三同"理念，做到与学生同吃、同住、同学习，就是为了更好了解学生的成长轨迹与生活环境。他利用休息时间进行家访，积极帮助困难同学。正是这种朴实无华、大爱无声对学生的辅导和教育，引领着一批又一批的学生走向了他们人生的辉煌。
"明确目标，才能不迷失方向"
在谈到如何指导学生学习时，滕老师首先谈到的是制定目标，他说，只有明确了目标，才不会迷失方向，所以在大学中必须规划自己的人生。因为在高中，同学的唯一目标就是考上大学，当真正考上大学之后，由于找不到下一步的方向，很多人都在迷茫中徘徊。为了解决这个问题，在每一届新生开学时，滕老师都会给每个学生都发一张问卷：四年后的九月你在做什么？如果同学自己仍然迷惑的话，滕老师就主动找他们谈心，逐步引导他们找到自己的道路，真正有一个充实的大学生活。
"他穿着冷，我穿着再厚的衣服也不暖和啊"
"倾情相助、不求回报"，滕老师始终无私的帮助家庭经济困难学生。今年新生刚进校，就有位同学上体育课因为没有运动裤而被扣分，打电话给家里说要买，但家里非常困难，需要等家里把花生都卖掉，才有钱来买衣服。滕老师听说了之后就专门找了他，帮他从里买到外，从羊毛衫到外套。他说："穿这么少怎么过冬啊，他穿着冷，我穿着再厚的衣服也不暖和啊！"滕老师就是这样一个用真心爱护学生的人，他深受着所有学生的信任和爱戴。工作以来，滕老师将每月工资的一半资助贫困生，坚持每学期与学生进行深入谈心。同时，秉着"不抛弃、不放弃"的思想，对沉溺网吧的学生，滕老师从来不放弃他们，他说道：每天深夜当你还在打游戏的时候，你一定要记住，滕老师一定没有睡觉，也一定还在到处找你。几年来滕玉皓帮助了25名因沉迷网络而濒临退学的学生，悉心教导逐渐引导他们走出网瘾，走回正常的学习生活。
"我们要让家庭放心啊"
滕老师是一位孩子的父亲，他同时更是所有机自学院学生的父亲，在毕业典礼的晚会上，两百多人一起喊他"滕爸爸"，以表示对他的尊重和敬爱，感动了许多人。滕老师却谦虚地说："这其实只是一个很简单的道理，我也是个孩子的父亲，我希望我的孩子在学校里有个好的老师，这样我能够放心。将心比心，我做好自己的本职工作，才能让学生家庭放心啊。"他说："现在的孩子很多都是独生子，而且我们学校还有很多外地的同学，一个家长能把他的孩子送到我们上海大学，我们就必须让家长放心。一个孩子在家庭中的地位是很重的，这个孩子成功与否牵涉到一个家庭的幸福。因此我们所做的工作就很有意义，一是为国家培养人才，同时把同学培养成功了，同学也满意，家里也高兴，家庭是社会的细胞。将心比心的话，如果我的孩子送到很远的学校，如果孩子告诉我，老师对我都很关心，我听了也很感动，那我也放心去做我的工作。"将心比心，尽心尽力，鞠躬尽瘁，滕老师的这种育人精神向我们展示了辅导员这一任务的重要意义，向我们诠释了学生工作这一崇高事业的神圣使命。
"辅导员工作没有底，什么时候想做的好，后来还可以更好"
肯定有比老师更好的职业，肯定有比辅导员更舒适的生活，但滕老师告诉我们，做学生工作，是有巨大的成就感。一届届的学生毕业了，但每到节假日，父亲节、教师节一张张贺卡和来电问候是同学对恩师永久的怀念。
拥有丰富的教学资历与人生经历的滕老师仍然谦虚地认为自己做的不够，他说："我觉得这个辅导员工作没有底，什么时候想做的好，后来还可以更好。我自己觉得还有些不足的地方，比如说创新思想，我要向年轻人学习，我也想消除和年轻人隔代的代沟，但毕竟创新的思想跟不上年轻人了，所以要向他们学习。"他主动向学生、同事学习请教计算机网络知识，真正是做到了每次都做的更好。作为一名教师，一名德育工作者，滕老师就像一树标杆，以身作则，用自己的修养与德行为示范作用，是教育学生最好的方式。
作为一名老师，真是如果可以，我愿奉献自己的一生。这是滕玉皓老师的格言，更是一名学生工作的辅导员的真心写照啊！在短短半小时的采访中，滕玉皓老师给我们讲述了许多做学问做人的道理。在祖国六十华诞到来之际，我们相信，在祖国的大地，肯定有着这样一批默默耕耘、无私奉献着的辅导员们，他们是学生的父母，他们是学工工作的支柱力量！
（采访人：理学院刘正基）
看淡困难 乐于奉献，甘为学生的指路明灯
---访理学院招生就业办公室负责人傅新华老师
当我们到达社区学院时，傅新华老师已如约等候多时了。一张方正的国字脸，一身清爽的夏装，温文尔雅，文质彬彬。初次见面，傅老师留给我们的便是满腹经纶的学者形象。采访前，我们隐隐有些担忧：一切会顺利吗？我们会成功吗？但傅老师始终如一的和蔼的笑容，平和稳健的语气，逐渐打消了我们的顾虑。
"我热爱创新，喜欢钻研"
傅新华老师生于60年代初期，早期是专业物理教师，1990年1月至1993年3月在原上海科技大学监察审计处任行政监察员，其中1992年11月-1993年1月在上海市委党校进修，1993年4月-1997年7月任上海科龙眼镜厂副厂长。谈起在企业的这段特殊的经历，傅老师说："我热爱创新，喜欢钻研。"傅老师是一个做事特别认真的人。正是凭着这股子钻劲儿，他在企业短短的四年时间里，便在上海市隐形眼镜领域小有作为。
"偶然"成就今天
一次偶然的机遇，一个三个月的承诺，傅老师开始了辅导员的工作，并一直从事至今。谈起自己当辅导员的心态，傅老师特别强调"自信"。法国著名思想家，文学家罗曼·罗兰曾说："先相信自己，然后别人才会相信你。"傅老师的话竟也有异曲同工之妙，"只有先相信自己，领导，同事，学生，家长才会相信你。"
"让领导满意，让学生满意，让家长满意。"这是傅老师担任辅导员工作一直铭记在心的话，也是他一直用来衡量自己工作效果的标准。他工作着并热爱着，对学生工作投入了很多精力与热情。傅老师笑着说："只要是我的学生，他们的名字，声音甚至是背影我都记得很清楚。有的老一届学生我至今都能清楚地回忆起他们的长相。"我们可以想象傅老师是如何不倦地与学生沟通，交流，尽自己一切努力让他们少走弯路；又是如何耐心地为已经迷失的学生引路，让他们重新找回起点，重新迈开青春坚实的脚步。
傅老师热爱创新的精神同样也用在了学生工作上。上世纪90年代末，学校里本科毕业后继续深造考研的人很少，几近为零。当时傅老师新上任做新生的辅导员。他早早地意识到应该放远目光，注重以后的发展。这是一个十分新颖的想法。所以，当他带着大一的新生参加考研的讲座时，很多人表示不解和怀疑，觉得会不会过早了点？会不会太早地给学生压力？而傅老师却坚持自己的想法，每年为同学们提供两次针对不同角度的考研专业讲座。事实证明效果是可观的！他带的97届的学生有三个直升校研究生，九个学生考取复旦、交大、同济、中科大等名校，占全校的70%多。第一次成功的尝试让傅老师尝到了为人师的喜悦与自豪，并给了他继续做下去的兴趣与勇气。
理学院的招生与就业
傅新华老师担任的是理学院的招生就业负责人。在招生工作上，傅老师强调要特别有耐心。他说自己必须沉住气做一场一场的宣传，接一个又一个咨询电话，为每一位咨询者不厌其烦地讲解。对于就业工作，他坚持"早，好，一一落实"。傅老师详细给我们讲了他在就业方面所做的工作。
作为辅导员，傅老师带了五年的毕业班。他的学生，每一份简历都必须让他一一把关。辅导员的责任，他每次都尽到历届学生毕业。
傅老师在负责理学院的就业工作上，一个很大的心得便是"早"。理学院针对每届学生的就业沙龙都很早就开展起来，"机会都是留给有准备的人的"，他想让每一位毕业生都能尽早做好准备，择业的时候做到胸有成竹，趁早驰骋于职场。
与祖国六十华诞共体会
新中国成立60年来，可谓日新月异。我们当代学生要怎样才能赶得上祖国的发展步伐呢？傅老师对毕业以及即将就业的同学们提出了一些建议。首先便是责任！每个人都必须对父母、学校、社会负责。有了责任心，才会有动力做好自己，过好人生。同时，他还建议毕业生必须要认清就业形势，随"变"而变，不断给自己"充电"。另外就是要认清自己的位置，摆平心态，不与人攀比，去做好自己。他还告诉学生们不论是学习还是工作，毅力也是必须的。他向我们回忆起一个考上北大物理系研究生，目前又继续在国外深造的学生，他结合这个优秀学生的事例告诉我们做人、学习都要努力，不要过分计较得失。他说令他印象特别深刻的是这个优秀生每天无论风雨都会坚持跑步。"正是有如此惊人的毅力，她才获得了最后的成功。"而我们也相信这样的人才，才是我们祖国最需要的人才！
谈到这么多年的工作中所遇到的阻力，傅老师只是莞尔一笑。与祖国风雨六十年一样，傅老师工作二十多年也并非一帆风顺。"压力很大。"傅老师坦然的说，"来自学生，家长，社会的压力。"但他喜欢看淡困难，坚持一步一步脚踏实地工作。
我们的感受
我们的采访是在社区学院的自修室中进行，过程中，傅老师尽量压低声音，不影响旁边自修的同学，这点让我们很是感动。
采访中，傅老师提到自己正在努力向高级职业咨询师方向迈进，并且最近正努力推广《大学生生涯发展手册》。"永不止步"让我们感受到了他做事的认真，努力与不断进取的精神。傅老师还向我们介绍了写简历的一些技巧。"要根据岗位要求，有选择地筛选或扩充自己的特色。要学会推销自己！"他旁征博引，用浅显的语言，通俗常见的事例一步一步地讲解，让我们收获颇丰，也使得我们在今后的就业求职中避免了不必要的碰壁。
短短两个小时的采访，傅新华老师给我们上了一堂意义深远的人生课，职业课。在祖国六十华诞到来之际，让我们祝福我们的祖国会拥有更多像傅新华老师一样工作负责，做事认真，富有创新精神，对学生工作充满热爱与激情的老师。
（采访人：理学院 周青利、杨子夏、周俊佩）
总结过去，发挥特长，再创辉煌
机自学院辅导员 胡乾源
自从我留校担任学生辅导员以来，已经走过了14个春秋，一直从事学生工作，从一开始对工作的不知何从入手，到现在不算是得心应手吧，但也算是积累了一些经验，熟悉了开展学生工作的工作流程、基本规律，积累了工作技巧和解决问题的能力。
我认为如何能做好工作，关键在于怎么去"经营"，如何把学生当朋友来看待，关注各类群体的特点和需求，尽量的为学生搭好台，让他们跳出大学生活最美丽的"舞蹈"，学好科学知识、增强服务意识、提高创新能力、具有无私奉献精神的合格人才，为祖国的现代化建设做出贡献。
多年来经历过一些大的事件，我觉得我们辅导员队伍是一支非常有战斗力的队伍，在与学生相关的大量事务性工作和维护校园的和谐稳定中发挥了主导作用。让我们继续努力，发挥我们的特长，做好本职工作，做出更好的成绩，向祖国的60华诞献礼。
学工新人 甲子话学工
悉尼工商学院辅导员 冯玉鑫
岁逢零九，祖国母亲在世人瞩目下，正走向她的第一个甲子，也正是在这个振奋人心的时刻，我和我的新同事完成了从学生到教师的角色转变，开始了这份无上光荣而又令人"敬畏"的事业。
从新奇到心生敬畏，认识的转变见证了心理的历练。"有困难找辅导员。"这句在大学校园中的流行语对于刚刚走出象牙塔的我并不陌生。然而，当自己真的成为一名辅导员时，感觉身边接触的一切都是那么的新奇。7月份接到自己将担任大四3个专业201名毕业生辅导员的通知，兴奋迅速取代了因毕业和老师、同学分别的离愁。那些学生都是什么样子的？他们在想些什么？他们看到我会是什么样子……一连串的问题曾一度将大脑的思考中枢堵塞！而脑海中忽然闪现的一个问题，让自己新奇的心立刻冷静下来：你怎么带好这些学生？是啊！我怎么带好这些和我年龄相差不大的学生。冷静之余，我在笔记本上给自己写下了三个问题：如何做好辅导员工作？如何做好毕业班的辅导员工作？如何做好上海大学悉尼工商学院毕业班辅导员的工作？带着这些问题，我参加了学校首次举办的辅导员驻部队培训，军营的简单生活给了我更多思考和与同事交流的机会。而这些问题的答案则是在新任辅导员岗前培训中慢慢给出的："辅导员工作是一份令人敬畏的事业！"此语出自对学生工作满怀热忱的五级辅导员郁松年教授。我想，只有全身心的投入才能感悟出这句话的真实内涵吧。心怀敬畏，大爱无声，问题的答案就显得格外的明朗。
从繁琐到脉络清晰，经验的积累预示着效率的提高。辅导员的工作无异是繁琐的，然而，建立在这些琐事上的信任却是最为牢固的。小到学生证的遗失补办，大到学生的生涯规划。对于辅导员来讲，学生的事情没有小事。因为，也许对于我们而言简简单单的一个电话对于他们而言就是莫大的帮助。刚接手辅导员工作的我，虽然自己已经做好了一些准备，也咨询了经验丰富的前辈。但是，真正在实践当中，自己还是感觉到有很多不足。面对学生各式各样的咨询，我只能将他们的问题一一记录下来，自己去求助"老"辅导员，然后再电话告知自己的学生。这样一来，明显感觉到效率太低。这个时候，自己也开始思考如何才能更加高效地满足同学们的不同需求。最后，我将学生的问题进行分类登记，按照教务类、学工类、考研类、出国类、就业类等板块来梳理，建立了一个学生问题咨询库，学生再问及同类的问题就游刃有余，应对自如了。同时，对于新增加的问题，一方面丰富了自己的咨询库，另一方面对自己也是一个提高。而在这个过程当中，领导的理解，同事的帮助，学校的乐乎社区以及各职能部门网站提供的问题和解答，给了我事半功倍的捷径。随着以后辅导员之间的交流日益加深，彼此共享各自的咨询库，我们的效率必能大大提高，满足同学们的日益增加的需求。
从繁琐中体验新奇，从敬畏中感悟大爱，认知的循环期待着祖国母亲的下一个甲子。日复一日的繁琐会不会消耗初始的新奇，我的答案是不会，因为我们在繁琐中体验并寻获着新奇。新同学进入大学，中间有一个适应的过程，而辅导员在这个过程中扮演着极为重要的引导者角色。我将这个适应过程比作套餐到自助餐的过渡。套餐是营养由他人搭配完好，无需再去考虑即可食用的；而自助餐则是需要根据自身的营养需要，自主进行选择的。习惯了吃套餐的人，忽然面对自助餐的时候，多少会显得无从下手。其实，这个时候，多一份理解和引导，他们马上就会适应，而且会喜欢上自助餐。因为，他们的选择多样了，自主了，也学会了对自己负责了。学生的引导工作是令人敬畏的，我想在这个引导当中有一个成功的催化剂，那就是爱。
从新奇到敬畏，从繁琐再到新奇，对于辅导员工作的认知循环也让自己更深刻地去理解这份事业。我们敬爱的钱伟长校长曾经说过：我们的学校是为国家的需要办的，我们的教师是为国家的需要工作的。"国家的需要就是我的专业"是他本人一生的实践。在这个社会多元的新时期，我们辅导员的工作不正也是国家的需要么？
l 泮池回声：生日快乐，我的祖国母亲！
编者按：母亲，您饱尝艰辛却坚强不屈；母亲，您破旧立新并昌盛至今；母亲，我们的中国母亲！满怀着感恩与热爱，在新中国六十华诞来临之际，上大学子们用笔写下了对祖国母亲的深深眷恋，对如今富裕生活的无上感激，对明日再铸辉煌的殷切期盼。让我们一起，倾听同学们写给祖国母亲的生日祝福吧！
Ø 我永远爱你 中国