市教卫党委、市教委领导高德毅一行莅临上海大学指导德育研究工作......... 1
我校获批成为新一轮"上海市高校辅导员培训基地"....................... 1
院系动态
..........................................................
2
深度观察——
诚信为学.........................................
15
学工园地：
加强诚信教育，创建诚信校园
................................ 15
泮池回声：
树立诚信学风，秉持诚信求学
................................ 26
校园采风
新声
：
中欧两学子义演筹集善款引《人民日报》等媒体关注............. 36
延语：
"启航梦想 播撒希望"2011年度材料之星颁奖典礼隆重举行...... 38
嘉音：
乐嘉"FPA性格色彩" 走进上海大学悉尼工商学院
............... 38
办公地点：A楼403 联系电话：66132243
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要闻集锦
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市教卫党委、市教委领导高德毅一行莅临上海大学指导德育研究工作
4
月11日
下午，我校承担的2012年度上海市学校德育决策咨询研究课题《2012-2013年度上海高校辅导员发展状况研究》开题报告会在艺术中心会议室举行。市教卫党委副书记、市教委副主任高德毅，市教卫党委宣传处处长赵扬、市教卫党委宣传处副处长、德育处处长胡宝国，上海理工大学党委书记燕爽，复旦大学学工部部长许玫，《思想理论教育》杂志社副主编曹宁华组成的课题答辩组专家出席会议，校党委副书记鲁雄刚、学工办主任林海霞与其他课题组成员参加会议。报告会由胡宝国主持。
鲁雄刚从课题的研究背景、研究目标、研究路径和预期成果几方面进行了汇报。《2012-2013年度上海高校辅导员发展状况研究》将在调研上海高校辅导员队伍建设的整体状况和个性需求的基础上，通过实证研究和问题导向的研究路径考察上海高校辅导员发展的新变化和新情况，重点分析辅导员发展中的突出问题。
开题报告会后，学工办主任林海霞向市教委领导专项汇报了我校承担的
"
上海高校辅导员数据库
"
项目的建设进展。就目前数据库的功能设计和下一步推进计划做了详细汇报，并在现场演示了建设中的数据库功能。
市教卫党委副书记、市教委副主任高德毅代表市教委向我校承担项目建设表示感谢，还就数据库的功能定位、安全性和与易班等网络平台对接问题提出了宝贵意见。 (学工办)
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我校获批成为新一轮
"
上海市高校辅导员培训基地
"
经过自主申报、答辩评审、网上公示，我校获批成为新一轮11个
"
上海市高校辅导员培训基地
"
之一。培训基地接受上海市教委委托，面向全市高校，承担
"
大学生主题教育活动策划与实施
"
和
"
辅导员思想政治教育研究能力提升
"
两大专题培训。
2012
年2月底，上海市教育委员会下发了《关于开展高校辅导员培训基地申报工作的通知》，决定开展上海高校辅导员培训基地新一轮申报遴选工作。学工办根据市教委要求，精心策划，积极申报。结合以往的辅导员培训基础与经验，通过多元的授课专家、互动方式、考核方式和支撑体系来确保培训的针对性和实效性。此次市教委共设立了11个上海市高校辅导员培训基地和6个上海市高校心理健康教育与咨询示范中心，上海大学再次成为新一轮的上海市高校辅导员培训基地之一。
自2005年起，上海大学作为上海市首批8个
"
上海市高校学生辅导员培训基地
"
单位之一，几年来，在校党委的高度重视下，在学校多个部门的通力配合下，培训基地精心策划组织，编写教学大纲、培训教材，建立了校内外指导专家和培训教师库。同时注重工作思考与总结，完成了一项上海市学校德育决策咨询研究课题《高校辅导员培训有效性研究》、一项上海市学校德育实践研究课题《健全高校辅导员培训工作机制研究》，通过系统的研究促进培训基地的培训水平不断提高。同时，我校培训基地也在积极思考基地建设的长效机制，希望通过建立和完善授课专家聘任、培训成效反馈、跟踪指导服务和骨干辅导员养育等机制的探索，进一步聚焦队伍成长需求，提高培训水平。 （学工办）
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院系动态
n
校园活动
Ø
"话说'挑战杯'"土木工程系
10
级春季学期首日教育顺利进行
3
月25日
上午10点，上海大学10级土木工程系在J201进行了以"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛为主题的首日教育，系党总支副书记秦凯丰及我校荣获国家"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖的08级本科生张广楚、赵浏两位同学受邀参加了本次首日教育，会议由10级辅导员王珮菁老师主持。
（土木工程系）
Ø
上海大学校友、上海市建筑科学研究院研发中心主任江燕走进社区学院首日教育
3
月25日
，原上海科技大学高分子系8771班级、现上海市建筑科学研究院（集团）有限公司科技开发部经理,研发中心主任江燕走进上海大学社区学院大一同学的首日教育课堂为社区学院四百多名大一同学带来了题为《夯实基础 务实规划》的生涯规划讲座。
（社区学院）
Ø
上海工业大学
61
级冶金系校友与卓越工程师班同学开展植树活动
3
月25日
，2011级材料学院卓越工程师班级的首日教育因为有原上海工业大学61级冶金系、入校五十周年老校友的参与、互动而有着特别的意义。学院领导与大一卓越工程师的同学们和老校友一起进行了植树活动。
（材料学院）
Ø
文学院学生党总支召开
2012
年学生党建工作会议
3
月26日
，21：00，为了进一步做好学生党建工作，规范党员发展基本流程，搭建学生党员作用发挥的平台，文学院学生党总支在A508召开2012年学生党建工作会议。会议由学生党总支副书记崔海霞老师主持，文学院全体本科生党支部书记、支委委员及部分学生党员骨干参加会议。
(
文学院)
Ø
10
级文基班团支部一行
12
位团员寻访了瞿秋白及其挚友鲁迅的故居
3
月30日
下午，10级文基班团支部一行12位团员寻访了中国共产党早期主要领导人之一、上海大学原教务长兼社会学系主任瞿秋白及其挚友鲁迅的故居。团员们感受到革命先烈们为了理想而奋斗的革命精神，加深了对于"自强不息"、"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"校训的理解与感受。
（文学院）
Ø
文学院团委承办
2012
校园女生大赛上海大学赛区的海选
3
月30日
，由文学院团委承办的2012校园女生大赛上海大学赛区的海选在A620室举行。经过本次海选，最终有15名选手脱颖而出，她们将要在接下来女生节开幕式上的"人气大比拼"中全新亮相，再次角逐。本届"校园女生"大赛上海大学赛区的比赛作为文学院第七届女生节的重头戏，将最终选拔出5名选手代表上海大学进入上海市的比赛。
（文学院）
Ø
"重建巴别塔"——外国语学院新生体验计划正式启动
3
月30日
下午，八十余名来自社区学院文史大类的英语兴趣小组成员齐聚一堂，参加"重建巴别塔"——外国语学院新生体验计划启动说明会。外国语学院教学副院长庄恩平、党委副书记王国建、两位学业导师以及社区学院团委书记陈中元、文史大类组长勾金华出席了本次活动。
（外国语学院）
Ø
聚焦重点，创新路径——外国语学院研讨人才培养新机制
在我校实行通识教育教学改革和国际化战略的背景下，4月1日上午，校党委副书记鲁雄刚一行来到外国语学院开展"问学上门、送学上门"系列交流活动。学工办主任林海霞、校团委书记胡大伟、学工办副主任孟祥栋等和外语学院党政班子及学院全体辅导员进行了交流研讨。
（外国语学院）
Ø
外国语学院组织党员、积极分子及人文大类志愿者参与毛泽东旧居清明祭扫活动
4
月4日
清明节，上海大学外国语学院组织党员、积极分子以及部分社区人文大类的学生，共计35人作为志愿者参加了上海市静安区毛泽东旧居举办的"学先贤，忆伟人"清明祭扫活动。
（外国语学院）
Ø
文学院调研部春季学期第四期调研工作坊培训开讲
4
月6日
，16：00，B417，调研部春季学期第四期调研工作坊培训开讲。首先，社会学系副教授孙秀林和同学讲述了社会学定性与定量研究的特点，接着，社会学系11级研究生梁海祥向同学们详细介绍了ArcGIS软件。最后，孙秀林老师提出ArcGIS这类软件只有不断练习才能熟练掌握。师生的热烈讨论为春季学期第一次ArcGIS软件培训画上了圆满的句号。
（文学院）
Ø
计算机学院英语辩论队员积极备战外研社杯英语辩论赛上大预选赛
为积极备战第16届外研社杯英语辩论赛，4月6日下午一点，上海大学计算机工程与科学学院在延长校区行健楼707室举行了一场别开生面的模拟辩论赛，同时邀请到上大英语演讲与辩论协会的徐灿同学对辩论进行了详实的赛前辅导专题讲座。计算机学院党委副书记徐文培、团委书记宋华未，计算机英语任课教师徐拾义教授、童维勤教授以及对英语演讲和辩论充满浓厚兴趣的学生十余人均作为观众一起参加了此次活动。
（计算机学院）
Ø
上海大学外语礼仪队首轮面试顺利举行
4
月7日
下午，上海大学外语礼仪队的首轮面试在C五楼会议室顺利举行。此次面试邀请到了研究生工作党委团委书记曹茜、外国语学院团委书记余丽娜等担任评委，从100多份报名材料中脱颖而出的50位选手展现了良好的仪态和精神面貌。
（外国语学院）
Ø
上海大学第四届结构设计大赛（校内选拔赛）隆重举行
4
月9日
上午十时，上海大学第四届结构设计大赛校内选拔赛在社区学院3楼多功能厅举行。教务处副处长陈方泉，学工办副主任孟祥栋，土木工程系党总支书记邓江，土木工程系系主任杨骁，土木工程系副主任朱杰江，土木工程系党总支副书记秦凯丰以及本届结构设计大赛总指导何文福老师作为嘉宾莅临现场。
（土木工程系）
Ø
外国语学院与新东方进修学校签署实习基地协议
4月9日下午，
外国语学院与上海杨浦区新东方进修学校举行了实习基地签约仪式。外国语学院党委书记施雯、副书记王国建和新东方人力资源部主任杭国栋、VIP学习中心招聘负责人马东红及相关人员出席了此次签约仪式。
（外国语学院）
Ø
迎建团九十华诞，树爱党爱国热情——公共管理系举行升旗仪式
2012
年是中国共青团建团九十周年， 4月10日早上7点，公共管理系以"迎建团九十华诞，树爱党爱国热情"为主题，在图书馆门前举行了升旗仪式，以纪念建团90周年，增强青年学子爱党爱国热情。
（公共管理系）
Ø
美术学院
14
件学生雕塑作品参加
2012
上海优秀青年美术家作品联展
4
月11日
上午，为期半个月的"多元·创新"
——
2012
上海优秀青年美术家作品联展在东华大学纺织博物馆开幕。团市委书记潘敏，团市委副书记徐未晚，上海音乐学院副院长、市青年文联会长廖昌永、东华大学党委副书记浦解明、同祺文化艺术中心董事长凌菲菲出席开幕式，并为展览开幕剪彩。本市美术艺术界有关领导专家、市青年文联部分理事、青年美术家和青年美术爱好者齐聚一堂、共襄盛举。
（美术学院）
Ø
"闪耀更美的你"——上海大学第七届女生节正式拉开帷幕
4
月11日
，12:00，宝山校区海宝广场，"闪耀更美的你"——上海大学第七届女生节正式拉开帷幕。本次开幕式围绕2012年全国校园女生大赛上海大学站十二强人气大比拼开展活动。校园女生大赛旨在让校园女生们赛出自信，赛出风采，通过赛制评选出能够代表上海大学大学生形象的优秀校园女生。
（文学院）
Ø
雏凤清声
展翅欲飞
——
上海大学第五届
"
卡西欧杯
"
英语辩论赛初赛顺利举行
4
月11日
晚
，上海大学第五届
"
卡西欧杯
"
英语辩论赛初赛顺利举行，来自文学院、法学院、悉商、外语、计算机、土木等不同学院的六十余名选手参加了首轮淘汰赛。上海大学英语演讲与辩论社指导教师虞怡达、雷婷等6位专业英语老师受邀担任本届大赛的初赛评委。赛前，来自54支报名团队的近100名选手参加了培训。
（外国语学院）
Ø
钱伟长学院
2011
级新生趣味运动会成功开展
4
月13日
下午两点，钱伟长学院2011级新生趣味运动会在校本部体育训练馆二楼成功举行。
（钱伟长学院）
Ø
钱伟长学院应邀到中科院硅酸盐研究所研讨联合培养工作
4月13日下午，钱伟长学院直属总支书记、常务副院长顾传青、总支副书记徐晓夏、教学秘书李财仙、组织人事干事苏英一行四人，应邀到中国科学院上海硅酸盐研究所，与高性能陶瓷和超微结构国家重点实验室副主任步文博研究员、中科院透明光功能无机材料重点实验室主任赵景泰研究员、研究生部主任
周智为、党总支副书记陆彩飞一起研讨人才联合培养工作。
（钱伟长学院）
Ø
影视学院新生宣讲会顺利举行
4
月14日
影视学院在J202举行针对2011级新生的宣讲会，宣讲会从上午9点进行到下午3点半，影工系、新闻系、影视艺术系和广告系等四个系按计划分别向学生进行了宣讲。影视学院院长郑涵，党委书记刘日宇，党委副书记陈伟平，以及各院系主任、教师和辅导员等参加了本次宣讲。
（影视学院）
Ø
影视学院学生阎其凯入选中国高校传媒联盟全国主席团执行主席、上海区副主席
4月15日上午，由中国(上海)高校传媒联盟主办、共青团东华大学委员会承办的"2012中国(上海)高校传媒联盟年会暨'上海校媒风云榜'颁奖仪式"于东华大学隆重召开。经过网络投票、自我展示、现场答辩及会员投票环节，我校影视学院新闻系大二学生阎其凯同来自于复旦大学彭珅、华东师范大学沈亚婷共同入选中国高校传媒联盟全国主席团执行主席。其中阎其凯在上海地区主席团的选拔中，表现优秀，以总分第一的优秀成绩入选中国（上海）高校传媒联盟主席团。 （影视学院）
Ø
悉尼工商学院开展毕业生家访力促就业
为进一步准确把握学生就业心态、有效进行就业指导、帮助学生顺利就业，悉尼工商学院就业指导中心曹英老师和毕业班辅导员一行四人，于4月16日下午针对部分目前暂未就业的学生开展家访活动。
（悉尼工商学院）
Ø
外国语学院举办
2012
"勇往职前"活动之那些年我们"追过"的校友活动
4
月16日
晚7点30分，外国语学院"勇往职前"系列活动第二次主题活动在C104进行。外国语学院就业专职老师刘飞、2011级辅导员朱一佳，以及2011级日语专业全体学生参加了本次活动。
（外国语学院）
Ø
上海大学第一届"商科文化节"系列活动之诚信辩论赛拉开帷幕
上海大学第一届"商科文化节"系列活动之诚信辩论赛初赛于4月18日晚8：45在宝山校区A429、A425拉开帷幕。本次辩论赛的主题为"掀义利之辩，论商业诚信"。初赛共八支代表队，以抽签的形式决定对阵形势，共分四场进行比赛。各队以商业诚信为主题，围绕"经济手段和法律手段哪一样对解决经济纠纷更有效"展开了激烈辩论。
（管理学院）
Ø
经济学院主办的上海大学第五届商业英语大赛拉开帷幕
上海大学第五届商业英语大赛的主题为
"
经营你我，E马当先
"
，已于2012年3月正式拉开帷幕，报名人数多达150余人，覆盖全校多个学院学生。经过严格的参赛资格审查、激烈的初赛评审和晋级筛选，目前大赛已经进入复赛准备阶段，复赛将于4月22日正式举行。经过复赛的甄选，取总分排名前四的团队进入最后的决赛。
（经济学院）
Ø
"品读上大园"英文专场演讲比赛初赛顺利举办
4
月19日
晚，"品读上大园"英文专场演讲比赛初赛在C213教室顺利举行，外国语学院英语系外籍教师Jeff等三位评委及30余名选手参与了首轮比赛。
（外国语学院）
Ø
视影流转编织梦想，志愿精神传递激情
4
月19日
晚，上海大学第18届上海电视节、第15届上海国际电影节志愿者活动启动仪式在J楼隆重举行。两节组委会执行副秘书长唐丽君女士、电影电视节办公室志愿者部鞠里先生、电影电视节办公室秘书处沈剑文先生及校团委副书记仇静豪、外国语学院党委书记施雯、党委副书记王国建出席了本次活动。
600
多名慕名而来的上大学子让偌大的J202座无虚席。
（外国语学院）
n
精彩讲座
Ø
翔英班导师陆亨立为翔英学子做讲座
3
月25日
上午，翔英2011级1班在D221举行主题班会。翔英学院导师陆亨立做了题为"技能训练有素"的讲座，陆老师首先从学生所选择的专业入手，详细分析技能训练有素的原因及方法。在讲座过程中，陆老师还穿插分析当下的社会形势和电子信息专业发展前景，同学们对于自己所学专业有了更清晰的了解，同时也愈加感到技能训练有素的必要性。最后陆老师还回答了同学们关心的问题。 （翔英学院）
英
Ø
翔英学院举办主题为
"
三国文化与遗址
"
第三期翔英讲坛
3
月25日
上午8点，翔英学院在宝山校区J楼101举行第三期翔英讲坛
——
三国文化与遗址。本期讲坛邀请到了上海大学历史系博士生导师朱子彦教授。
（翔英学院）
Ø
社区学院经管大类
MBA
校友讲座成功举行
3
月27日
，社区学院经管大类邀请MBA校友们来校做"大学生活与职业规划"讲座，分别邀请了上海珍享投资管理有限公司董事总经理张如华、通联支付网络服务股份有限公司培训经理赵燕、玛氏集团欧誉宠物食品（上海）有限公司人事经理徐珂、鸿立电子(上海)有限公司人力资源主管陶然。四位优秀校友结合自身的大学生活和从事的工作与同学们分享了励志经历和工作感悟，并为同学们大学规划"出谋划策"。
（社区学院）
Ø
影院社科新论讲座：中国大片路在何方？
3
月30日
下午，上海大学影视学院社会科学新论讲座在宝山校区J103成功举办。本次讲座了邀请了上海电影制片厂王秀文导演。王导曾担任影视学院客座教授，因此，学生对他并不陌生。在讲座中，他生动形象地阐释了当今电影业的现状。
（影视艺术技术学院）
Ø
外国语学院新生体验计划之主题讲坛第一讲顺利举行
3
月30日
晚六点，外国语学院朱巧莲副教授携她的得意门生、英语系大四学生宋阳一同在南区社区学院三楼多功能厅举办主题讲座《你愿意做口译吗？》。本次讲座是外国语学院与社区学院合作开展的"重建巴别塔"新生体验计划中"英美文化讲坛"的第一讲。200多名同学慕名而来，整个多功能厅可谓座无虚席。
（外国语学院 ）
Ø
文学院举行启思讲堂第八讲
3
月31日
，18：00，中文系的刘奕老师为启思学子们带来的启思讲堂第八讲《你不知道的< 桃花源记>——在历史语境中细读》。本次"启思讲堂"的主讲人从文学的细微处切入，带领大家一起领略了文史研究的乐趣所在。同时，也在良好的互动中进一步开启了学生思考的空间，使博大精深的人文精神真正感染了广大启思学子们。
（文学院）
Ø
钱伟长学院举办
"
学习钱校长精神，加强道德建设
"
讲座
4
月5日
下午, 钱伟长学院在J101举行
"
学习钱校长精神,加强道德建设
"
讲座。学院直属党总支书记、常务副院长顾传青教授主讲，2011级全体一年级学生参加并一起研讨。报告结合学习
"
党务公开
"
中学习型党组织建设学习材料之十:
"
正视道德问题加强道德建设
"
，提出在新时期下, 坚持学习钱校长爱国奉献、自强不息、艰苦奋斗的精神,加强钱伟长学院的道德建设。
（钱伟长学院）
Ø
交换，交流与学习——关于上海大学海外交流学习、实习项目简介的讲座
4
月10日
，上海大学经济学院李珊珊教授在上海大学DJ304做了一场关于上海大学海外交流学习、实习项目简介的讲座。期间，李教授主要介绍了上海大学的各种海外项目及注意事项。
（经济学院）
Ø
创意创新，一专多能——记经管大类《从创造力到创新与创业》讲座
4
月10日
18
：00，经管大类于CJ303举办了《作"专业人士"还是作"博士"——从创造力到创新与创业》讲座。讲座邀请到上海大学管理学院的赵炎副教授进行主讲，何逸冰同学主持。辅导员向华云老师以及经管大类感兴趣的同学们参与了本次活动。
（社区学院）
Ø
钱伟长学院科学研讨课系列讲座之《美仪
魅力
——
如何成为一个受欢迎的人》顺利开展
4
月12日
下午4点，钱伟长学院科学研讨课系列讲座之《美仪魅力
——
如何成为一个受欢迎的人》在校本部J101顺利开展。本次讲座由上海大学教务处长顾晓英副教授担任主讲。
（钱伟长学院）
Ø
中欧未来卓越工程师协会成功举办"留学法国不是梦"主题讲座
中欧工程技术学院所属的未来卓越工程师协会与社区学院共同主办的关于"留学法国不是梦"的主题讲座于4月15日晚在南区社区学院3楼多功能厅成功举办。讲座邀请了毕业于法国国立高等工程技术学校，现就职于上海兴博隆精细化工有限公司并担任质量总监的尹佩君女士，以及另一位毕业于Ecole des Mines d'Ales，曾4年就职于PSA，现就职于BOSCH的崔向忠先生与大家分享他们的法国学习之路。
（中欧工程技术学院）
Ø
经济学院
"
步步为赢
"
系列讲座之
"
被忽视的求职金钥匙
"
成功举行
4月16日，由经济学院团委与过来人国际教育集团有限公司共同主办、"步步为赢"项目团队组织承办的2012中国大学生职业发展公益巡讲"被忽视的求职金钥匙"在上海大学新世纪学生社区二楼活动中心隆重举行。本场活动的主讲嘉宾为"过来人"创始人Sam Chan。活动历时两个小时，学生反响强烈。
（经济学院）
Ø
中欧学院举办中法文化节之法语电影鉴赏会
4
月18日
晚，中欧工程技术学院在方润华讲堂举办法语电影鉴赏会。法国高等教育署—上海中心推广与宣传部负责人Isabelle Terpreau女士、中欧工程技术学院直属党总支副书记李志芳、法语老师沈志红等中欧学院师生及许多兄弟学院同学，一起度过了浪漫的法语电影之夜。
（中欧工程技术学院）
Ø
管理学院博洋讲坛之温喜庆"阿拉不是上海人"
4
月18日
晚18:00，上海大学第一届商科文化节系列活动--博洋讲坛之温喜庆"阿拉不是上海人"在J101隆重举行。作为上海大学管理学院团委、管理学院学生会所倾力打造的一项品牌栏目，本期博洋论坛迎来了SMG著名电视节目《上班这点事儿》的主持人——温喜庆，与同学们一同分享他的人生经历，告诉大家如何融入上海这个城市，如何开启理想的未来。
（管理学院）
Ø
中欧学院组织中法学生参观青浦雷逊汽车配件（上海）有限公司
4
月19日
下午，中欧工程技术学院多名中法学生代表在毕业班辅导员孔卫平的带领下，一同参观了位于青浦的法企雷逊汽车配件（上海）有限公司。该公司是法国LISI AUTOMOTIVE 集团公司在中国的第二家工厂，主要采用冷镦工艺生产车用紧固件。
（中欧工程技术学院）
n
爱心助人
Ø
外国语学院学生第一党支部开展"雷锋天天见"主题活动
3
月25日
至4月12日，外国语学院学生第一党支部开展了"雷锋天天见"活动。活动期间，支部学生党员通过各种形式开展了学雷锋志愿服务活动。社区学院、慈善爱心屋、宿舍楼里，处处可见党员志愿者们为大家服务的身影。
（外国语学院）
Ø
谈谈我的大学
说说励志故事
——
上大计算机学院志愿者赴通河四小开展服务
为进一步让更多的农民工子女感受到社会的关爱，为农民工子女弱势群体送去温暖，上海大学计算机学院团委积极响应团市委"牵手行动"号召，以在沪务工人员子女的实际需要为切入点，结合计算机学院计算机专业特长，携手上海市通河四小开展"关爱民工子女共育上海新人"系列活动。3月26日下午，计算机学院志愿者实践队再次来到通河四小为小学生们做了以我们的大学生活为主题的讲座。
(
计算机学院）
Ø
高等技术学院学生们踊跃参与义务献血活动
4月13日下午1
点，在上海市血液中心，上海大学高等技术学院学生们踊跃参与了学校开展的义务献血活动。学院高度重视并进行了妥善细致的安排。成教高职院长林财兴，成教高职党工委书记陈静，高职党总支副书记沈佩红，以及各班班主任，综合办等各位老师都亲临献血现场，关心和慰问了献血的学生们。
（高等技术学院）
Ø
上海大学文学院"蓝丝带爱心联盟"到北姚湾农民工子弟学校开展义务爱心活动
4
月14日
，13：00，上海大学文学院"蓝丝带爱心联盟"的成员2012"校园女生大赛"上海大学赛区的参赛选手们来到北姚湾农民工子弟学校开展义务爱心活动。"蓝丝带爱心联盟"秉承着自己"关心身边人"的宗旨在大学生公益事业的道路上坚定地走过了4个不同寻常的春夏秋冬。而此次安排"校园女生"参赛选手一同前往北姚湾参加活动，也是希望选手们能从中感受到一种奉献的精神，一种关爱的力量。
（文学院）
★
深度观察：诚信为学
编者按：俗话说："人无信不立，国无信不国。"可见，诚信是立身之根本，社会之基石；诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值取向的基本内容。当下，在高校中思考和践行诚信依然有现实的意义。本期深度观察，让我们聚焦：诚信为学。
l
辅导员园地：加强诚信教育，创建诚信校园
风正好扬帆
钱伟长学院、理工一组 吴桂山
千里之堤，溃于蚁穴；百年教育大计，功在廉洁诚信。放眼古今，有了诚信，商鞅能够顺利变法，齐桓公能成就春秋霸业，徐虎能在平凡的岗位上发出耀眼的光芒。曾经听过这样一句话："要看一个国家的文明程度如何，最好到她的大学里去看看。"大学虽是一片净土，也只有经过辛勤耕作，方能收获硕果，开拓前进。
廉洁诚信，社会之基石，国家之根本。有人说，反复发生的问题要从规律上找原因，普遍发生的问题要从体制机制上找原因，高校的廉洁诚信种种弊象难道说是社会发展的必然规律？撇开前因后果，抛开哲学思绪，这样普遍的问题是可以得到遏制甚至杜绝的。值得庆幸，大环境是积极乐观的，体制机制便不会动摇，大学的职能依然存有整风之效。
"天下之事，不难于立法，而难于法之必行。"倡廉倡信工作的成效，取决于制度的制定，更取决于制度的执行。大学之大，脱离不了"师"、"学生"二词，利益的权衡扭曲了两者与学校之间的正当关系，道德的天平得不到校准，制度之手可以取而代之，且管是人类灵魂的工程师，还是祖国未来的花朵。解铃还须系铃人，制度管不住人心，但行动却是人心的反应，制度先行必可引发对人心的思考，道德的评判。
学高为师，身正为范，"师"和"范"是分不开的。大学培养的学生得先学会做人，再学会做事，所以教师在大学这熔炉里得修德修行，诚信于学生而后得到学生的诚信所待。正如陈毅元帅曾经说的那样："岂不爱权位，权位高高耸山岳。岂不爱粉黛，爱河饮尽犹饥渴。岂不爱推戴，颂歌盈耳神仙乐。"但他清楚"若无人民岂能活"、"来自人民莫作恶"。若无学生，教师岂能"独站讲台，一任才华展"？抓住诚信，授人以渔，毕竟师人方能为人师！
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学不是撒娇淘气的摇篮，而是知识的练兵场，是道德的熔炉，社会需要的是色泽明亮、经久耐用的钢，不是不成刚的铁。人无信不立，社会需要廉洁，大学更离不开诚信，"万般皆下品，唯有读书高"，道出了高等教育的内涵，诚信道德的修养决定学问的高度，归真而言，钱老那深邃的言语"人才首先是有道德品质，其次才是专门家"发人深省啊！
大学、教师和学生共同编织着高等教育的廉洁诚信之网，心有多诚，网有多坚，何时才能扬帆远航？唯有万事俱备，只欠诚信之风。综合性一流大学的发展是目标宏大，一流的全面发展型人才须跟上道德的脚步，廉洁诚信教育不是空谈，"三天打鱼两天晒网"终不会有所收获。让廉洁之风来得更猛烈些吧，让诚信的巨轮从大学扬帆起航，去探索道德那片净土！
让诚信成为风尚
管理学院辅导员 匡勇兵
著名哲学家康德曾经说过："诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。"我作为从事学生思想政治教育的一线辅导员，对诚信的深刻理解莫过于考试诚信及学术诚信。
比如考试诚信，在我几年的学籍管理工作中，曾经处理过几例因为舞弊而造成留校察看甚至开除学籍的事例，看到过学生及其家长在事后的后悔莫及，无奈大错已铸就，我作为老师，内心也是十分的同情，但更多的是痛恨，恨这些平时很有"智谋"的学生在"诚信"面前没有好好把握自己，一失足成千古恨。有些学生不靠勤奋努力获得成功，而指望通过歪风邪道获取成功。我在监考时就看到一些学生在考试时很"难受"，脑袋一边在一直左顾右盼，一边还要留意监考老师；当然最后是"被老实"了。大学作为培养人才的场所，一定不能让舞弊行为盛行。虽然大学是社会的载体，人是社会的人，即便我们国家或社会在某些方面社会风气不正，部分大学生看待教育功利化，庸俗化，但我们学校作为育人的场所，必须得"正清立源"。
再如学术诚信，在物质化的当代，大学生容易受到社会一些不良风气的诱导，从而走向歪路。大学校园，这个曾经透明无瑕的象牙塔，早已不似往昔般透彻，越来越多的杂质在沉淀、反应。比如缺乏学术诚信，大量剽窃、抄袭的文章在一定的范围存在，严重败坏了学术风气。
如何让大学成为诚信的校园？这无疑需要各方的合力，需要持之以恒的努力。首先，我们在对学生进行诚信教育时，要更加正视社会风气及诱惑对学生的影响的事实。在进行诚信教育时要注重实质大于形式。不仅仅是通过报刊、文章及口头宣讲，而是让学生从身边案例深刻地认识到诚信是大学生的"基本条件"，从内心把握住自我。其次，完善管理制度。比如继续加强完善监管制度，通过提高监考老师的监考质量，加大巡考老师流动监考力度，配以电子监控设备技术手段，同时对考试作弊者处理要毫不留情，严惩不贷。再次，学校要营造学术诚信的良好氛围，对文章抄袭、学术造假行为"零容忍"，宁要质量，不要有"水分"的数量。广大教师包括我们辅导员也要在自己的学术研究上做表率。
高尔基说过："诚实是人生永远最美好的品格。"希望考试诚信、学术诚信在上海大学能成为一种风尚。因为如果大学生在学校对考试及学术都不诚信，很难想象进入社会后会商业诚信、社会诚信等，这将是我们大学老师最大的失败。
大学生学习诚信缺失及其对策研究
经济学院辅导员 侯学标
诚信是中华民族的传统美德，是每一位大学生都应具备的基本道德准则和人文素养。然而近年来，在校大学生屡屡出现作业抄袭、考试作弊、论文剽窃等学习诚信缺失的现象。学习诚信的缺失直接影响到大学生的全面发展、和谐校园的构建以至社会主义和谐社会的建设。加强大学生廉洁教育，培养大学生诚信意识，已经成为高校面临的一项重要课题。
一、大学生学习诚信缺失的典型表现
对于大学生来说，学习仍然是大学生活的主要内容，同时学习也是一种艰苦复杂的脑力劳动，要学有所成，就必须严谨踏实，兢兢业业，来不得半点虚假和浮躁。然而，有相当一部分大学生在学习方面缺乏最基本的诚信，最典型的表现是作业抄袭，考试作弊和论文剽窃等。
1
．作业抄袭
作业是老师用来检验学生学习情况的方法之一，通过学生提交的作业老师可以考查和了解学生近期的学习情况，然后才能及时调整教学进度和内容，做到因材施教。对于学生来说，做作业可以巩固课堂上学习的知识, 温故知新，从而有效促进自己的学习。然而，有些同学上课时不注意听讲，甚至经常缺课，对老师课堂上教授的内容一无所知，对于老师布置的作业也不认真对待，但又苦于必须完成作业任务，于是只好投机取巧抄袭别人的作业。
2
．考试作弊
考试的目的是对学生学习情况的阶段性检验，同时对于学生来说也是拿到学分的必要途径。有些同学平时不按时上课，不认真学习，不及时复习，一到考试就乱了手脚，于是为了避免挂科、补考或重修的结果，他们不惜以身试险，想出了各种作弊方法，如替考、夹带、偷看等。还有的同学"全副武装", 运用手机、隐形耳麦等先进通讯工具传递答案。
3
．论文剽窃
论文写作有助于学生训练科学思维能力，掌握发现、分析和解决问题的方法，巩固所学知识，特别是毕业论文，更是四年大学生活的一次汇报演出。然而有些学生对老师布置的课程论文或毕业论文，不是认真查阅资料、刻苦钻研，而是找来别人的论文采取"浆糊加剪刀"、"鼠标加键盘"的方法，拼凑出来敷衍了事，毫无严谨性和创新性，于是经常出现很多雷同的论文，甚至有些学生把网上搜索来的别人的论文，直接换成自己的名字。此类行为使论文的意义丧失殆尽。
二、大学生学习诚信缺失的原因分析
对于大学生作业抄袭、考试作弊、论文剽窃等问题，我们有必要溯其根源，分析一下当今大学生学习诚信缺失的原因。
1
．社会不良环境的影响
在政府部门，部分领导干部凭借权力贪污受贿、生活腐化堕落等等，影响了党员干部的整体形象，大学生与社会的联系十分紧密，政治领域的不正之风容易对大学生产生不良影响，导致诚信缺失。在经济领域，假冒伪劣、合同违约、债务拖欠、偷逃税费、商品走私、商业欺诈等失信行为扰乱了社会经济秩序，损害了消费者利益，影响了国民经济健康发展，也对大学生产生不良影响，使一些大学生缺乏诚信责任意识。在文化方面，宣传工作中的虚假报道、有偿新闻等，教育乱收费、招生黑幕、注水文凭等，学术论文的粗制滥造、假冒伪劣、抄袭剽窃等现象也对大学生产生了消极影响。
2
．教育管理体制不完善
首先，有些高校在诚信教育的方式方法上，重理论轻实践，重灌输轻引导，忽视学生在德育工程中的主题地位。其次，在评价机制上，存在重知轻德的现象，在升学、评优等领域更多的重视学生的学习成绩，把道德简单地用各种数据来量化衡量，只重结果，不重过程，造成"老实人吃亏"的后果。再次，高校管理体制和监督体制上的不完善使得失信成本偏底，从而催生了学生的侥幸心理，给不诚信以可乘之机。有些学生认为即使自己有不诚信行为也不会被发现，更不会有什么损失。
3
．大学生诚信意识淡薄
大多数学生在意识上能清楚地分辨是非，知道该做什么与不该做什么，他们在认识上是积极的和正确的，并且在努力追求内在品格的自我完善，但他们的自控能力又相对较弱，规范自己行为的自觉性往往又比较欠缺。而且大学生的生活经历基本上是从学校到学校，缺乏对个人与社会、现实与未来的全面理解和认识。同时由于他们理性思辨和分析选择能力还不够，很容易使他们将观察了解的一些社会消极现象当作社会本质，从而误导他们失去诚信观念，甚至出现与公民道德规范相背离的行为规范。"撑死胆大的，饿死胆小的"也就成了一些同学的座右铭。在这一价值观的指导下，他可以置学校的规章制度，甚至道德法律于不顾，做出作业抄袭、考试作弊、论文剽窃等不诚信的事情时也觉得无所谓。
三、加强大学生学习诚信教育的措施
1
．让学习诚信教育走进课堂
学校应该在价值观上引导学生以诚信为荣，以失信为耻，通过设置一定的有关诚信重要性的选修课，把诚信教育作为一门专有的课程并在日常教育中对学生加强教育，强调诚信是为人之本，任何一个成功的人首先一定是一个凡事以诚信为本的人，诚信不仅是我们中华民族的优良品质，也体现着个人的素养和思想观念。老师在课堂上要经常提醒学生讲究学习诚信，平时独立完成作业，考试时远离作弊，做论文时拿出真才实学，刻苦钻研，让学习诚信最终走进学生的心里。
2
．开展学习诚信教育主题活动
学校应组织各类与学习诚信相关的主题活动，推近校园文化建设，创建良好的校园环境。校园文化是一个学校的师生群体在长期的实践中形成的行为风尚，是师生思想道德纪律作风精神的综合反映和外在表现。学校可以举办"学习诚信月"主题活动，如开展诚信诗歌朗诵会，经典诚信事迹报告会，共同抵制作业抄袭、考试作弊、论文剽窃行为的万人签名活动等，通过此类大型的主题活动，让学生们意识到学习诚信是一种文化素养，是一种行为规范，更是一种价值取向。
3
．建立大学生学习诚信档案
学校也应该建立相应的大学生学习诚信档案，这其中应该包括
"
大学生承诺书
"
，家庭背景，学习成绩，缴费状况，贷款状况，奖惩纪录，特别是在校期间是否有作业抄袭、考试作弊、论文剽窃等行为。此档案应由辅导员填写，记录下每一个学生从进入学校到毕业四年里的各种行为，并在毕业之后随学生带入工作单位。这样的诚信档案会给每一个在校学生形成一定的督促和警告作用。
4
．将学习诚信与升学就业相挂钩
在当前严峻的就业形势下，学校应该把学习诚信作为大学生升学和就业的一个重要衡量指标, 这对大学生的不诚信行为能起到一定的约束作用。学校每年对毕业生都会有一定的直升或外推研究生名额，以及实习机会和工作岗位推荐，如果学生一旦被发现有作业抄袭、考试作弊、论文剽窃等不诚信行为，将不被纳入实习、就业和升学重点推荐的学生名单当中。
匡正道德失范 强化诚信意识
社区学院理工四组辅导员 陈铭
本次应稿基于"诚信治学"主题，结合高校辅导员日常思政教育工作实践，在诚信缺失现象论述和归因分析基础上，概略性提出建议措施和对策安排。不正之处，恳请领导和专家批评指正。
一、
诚信品质缺失的表现
诚信，是社会主义市场经济发展的基石，是民主政治建设的保障，是文化大发展大繁荣的内涵，更是推动社会和谐进步的基本要求。当前，社会经济成分、组织形式、分配模式、就业方式日益多样化，学生价值主体自我化、价值选择矛盾化、价值目标功利化特征明显，社会责任观念弱化、诚信意识薄弱，真实反映了新形势下加强和改进高校学生思想政治教育工作、强化诚信教育的实践要求。高校学生诚信品质缺失具体表现在作业抄袭、与同学发生"借贷关系"后不践诺（借钱不还）、网络欺诈、参与概念营销、考试作弊、学术失范、就业材料（简历、成绩大表、荣誉证书）不实、助学贷款后不履约，保研或签订就业协议后肆意毁约等，不仅为企业和社会造成巨大损失，也增加了自身发展的成本。
二、诚信观念弱化的归因分析
十七大以来，国内经济体制、政治体制和文化体制等领域改革进入崭新时期，为我国社会主义市场经济的良性建设和高等教育事业的迅速发展创造了新的机遇。但另一方面，世界大发展、大变革、大调整背景下，尤其是西方庸俗文化渗透、全球网络媒体冲击等挑战不断加强，蓄意夸大我国社会矛盾，畸形强调市场竞争主体意识，散步"守信成本高回报小，失信成本低回报大"，使其成为年轻人普遍"信同"的观点。
教育内部环境上看，诚信观念缺失的原因首先是高校管理制度建设的滞后，加之文化宣传不足、思政教育方式单一，高校学生价值观中"诚信"品质的要求相对学业成绩的进步正逐步边缘化，甚至沦为思政工作者言辞激烈的尴尬呼吁。其次，思想政治理论课"主渠道"和日常思想政治教育"主阵地"之间缺乏有效联动，未能从根本上改变"重道德认知灌输、轻道德实践锻炼"的矛盾。高校现行的思想政治理论课，大多仍偏重马克思主义基本原理知识的识记和考查，对学生普遍关心的经济转轨中的种种矛盾和对社会诚信、思想道德及高校学生群体特征等领域众相关注不够，教学方法陈旧，教育效果不佳。日常思想政治教育上看，辅导员作为大学生思想政治教育的实施者和引导者，结构上呈低龄化态势，队伍流动性较大，专业化程度不高，工作范围过宽，专家群体的跟进速度较慢、建设力度不够，从诚信教育中提升思政教育内涵的意识不足，难以发挥马克思主义世界观、人生观、价值观教育在日常思想政治教育中的支撑功能。
"以人为本"的高等教育理念下，辅导员管理权利逐步弱化，新型的"服务育人"正逐步取代传统的"管理监督"，当前教育途径转换过程中思政教育新载体研究不深、探索不够、实践发挥不足，直接暴露出的是整个队伍的战略调整不到位和教育管理水平的欠缺。
三、诚信教育的对策建议
首先，"主渠道"方面，重点突出课程建设，贯彻"大思政"理念。上海大学可以发挥"项链课程"及"flyover模式"等优势，深度整合现有思想政治教育资源，在大类招生和通识教育改革的机遇下加强大学生公共政治理论课和思政专业课内容之间的衔接融合，进一步深化问题式教学，转"只知其然"为"知其所以然"，帮助学生树立诚信教育主体意识，激发学生参与兴趣，增强思政课程的针对性和实效性。
其次，"主阵地"上，加强公益活动平台建设。深究诚信缺失主因，乃功利之心趋然。以义务献血、志愿者服务、校园志愿者形象大使评选、规模性的诚信承诺等公益活动为契机，对匡正道德失范、矫正诚信缺失，帮助学生了解诚信文化内涵、加强社会诚信认知、体会社会奉献意义、增强自身诚信素质和能力具有不可替代的作用。
最后，探索诚信教育的长效机制。内容体系上要将诚信教育贯穿于新生适应性教育、考前辅导、考风承诺、专业指导、党团活动、毕业设计（论文）、职业生涯发展规划和就业指导（简历、面试、签约等）大学四年思政教育全过程，以巩固思政教育成果，促进学生健康成长和全面成才。途径机制上，培养或引进一批辅导员专家群体、骨干梯队，发挥好辅导员协会、大研中心、研修班、培训班、课题项目等平台功能，加强马克思主义理论学科支撑和方法论指导，切实有效地帮助年轻辅导员有计划、有目的地实施人生观教育，培养学生积极的成才观。
05
年增设马克思主义一级学科及06年出台中央16号文件以来，在学科和政策的双重保障下，进一步明确了加强和改进大学生思想政治教育工作中辅导员队伍的重要地位。作为高校日常思想政治教育组织者和指导者的辅导员，迫切需要马克思主义理论学科高度关注学生诚信道德现状，准确把握学生认知规律，全面结合新形势新情况下中国社会转型的性质和特点，有说服力地针对马克思主义唯物史观关于人的价值（社会价值与个人价值的统一、奉献与索取的统一）进行科学概括，澄清社会主义道德环境，体现马克思主义理论性与实践性的统一，体现马克思主义理论"以人为本"、促进人的自由全面发展的社会主义本质要求。
子曰："人而无信，不知其可也"。大学生诚信现状的优劣，直接反映高校育人工作的成败。相比国外（例如美国的"诚实节"，日本将"诚信"内化为校训精神，德国的个人诚信档案）纷纷从法律法规和文化教育战略层面重视"诚信"建设，国内有关社会"诚信"的法律法规建设滞后，在保护社会经济建设和社会成员发展上作用薄弱。诚信是一切社会良性、可持续发展的前提，它的作用重若货币，唯有加强"诚信货币"的流动性，我们的社会才能真正"富有"，我们的接班人才是合格可靠的。
胸中有"礼"，事必诚信
社区学院理工三组辅导员 郭建忠
华夏大地被称为"中国"或"中华"，大概有这两种因素：其一，在古代，我们的老祖先认为我们居住在整个世界的中心（地理位置方面）；其二，我们是世界文化的中心，是一个礼仪之邦（文化方面）。可见"礼"应是中国传统文化的核心。而把"礼"与诚信放在一起组成"明礼诚信"也绝非偶然。《礼记
·
礼器》中对"礼"有一个解释：忠信，礼之本也。这说明古人早就把"忠信"视为"礼"的本质。
现在大学校园里，上课迟到已经屡禁不止，更有甚者，迟到后竟无愧疚之色，大摇大摆地进入课堂。上课睡觉、玩手机、吃东西也是时常遇到。回答老师问题有时已经懒于站立。此外，课后作业抄袭也频频发生。这不仅是一种不尊重他人、不尊重自己的表现，更是一种无"礼"的态度，当然也是不诚信的一种表达。
《礼记
·
曲礼》开篇曰：毋不敬。东汉经学家郑玄为"毋不敬"做的注为"礼主于敬"。身为象牙塔中的莘莘学子对"礼主于敬"中"敬"的理解更应为：做人、做事、做学问要有一颗敬畏之心。若此，则诸事皆能自律，诚信已然。诸如上课迟到、课上潜水打酱油、抄作业、作弊等将不会"理直气壮"。
窃以为，大学生心中应始终怀有敬畏，敬畏使你心中总有一块圣地不被亵渎；敬畏使你始终坚信，大学自有其不可撼动的底线，任何对它的不敬，都是在象牙塔里撒野；敬畏更能使你胸中有"礼"，事必诚信。
一般来说，
"
明礼
"
是人的行为的外在表现，
"
诚信
"
是人的内心状态。
"
明礼
"
只有表现了人内心
"
诚信
"
的本质，才不会流于虚伪的形式或繁文缛节；
"
诚信
"
只有通过
"
礼仪
"
、
"
礼让
"
的形式，才能够最恰当、最真实地表现出来。《礼记》对
"
礼
"
有一个解释：
"
忠信，礼之本也；义理，礼之文也。无本不立，无文不行。
"
(
《礼记
·
礼器》)说明古人早就把
"
忠信
"
视为
"
礼
"
的本质。
"
诚
"
于内而
"
礼
"
于外，是对
"
明礼
"
与
"
诚信
"
相互关系的最好的解说。不
"
诚
"
，则无
"
礼
"
；无
"
礼
"
，则不
"
诚
"
。确实应从这样的辩证关系中来把握
"
明礼
"
与
"
诚信
"
的内在联系。
"
诚信
"
的基本内涵，包括
"
诚
"
和
"
信
"
两方面。《周易》有
"
君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
"
(
《周易
·
乾
·
文言》)孔子讲
"
自古皆有死，民无信不立。
"
(
《论语
·
颜渊》)这些都是古人关于
"
诚信
"
的代表性观点，这些观点在今天大体上也是成立的，可以为我们所借鉴。
"
诚
"
主要是讲诚实、诚恳；
"
信
"
主要是讲信用、信任。
"
诚信
"
的含义，主要是讲忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
养独立人格 树清正之风
美术学院辅导员 何 磊
毋庸讳言，我们从一个物质不富足的时代步入了一个心灵不安宁的时代。
抢盐、排队加油、小悦悦事件、太湖快艇事故，好像每一个新闻事件都能触动我们敏感的神经、在我们心灵深处掀起波澜。在这个深刻转型的社会历史时期，我们的心灵家园在哪里？我们安身立命的大地是什么？我们仰望的是哪片星空？这是我们无法回避的问题。
诚信问题可能只是整个社会问题的一个表象，更深层次的问题是价值追求和人生选择问题。如果我们现在的流行价值观是功利主义、实用主义的话，那奉行"潜规则"，发不义之财就很难避免；而只有牢记小平同志指出的"社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕"，才能在社会矛盾凸显期保持社会稳定，推动科学发展，促进公平正义，清明社会风气。
中国古人讲，"道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。"诚信问题说到底是一个独立人格和社会伦理的问题，是一个文化传承与自新的问题。
根据上面的结论，我认为应该在以下三个方面加强大学生人格养成和诚信建设：
一是传统文化经典的阅读研讨和辩证吸收。中国儒道禅的经典充满生活的智慧，几千年来规定和指引着国人的生活方式，形成了中国民族在文化上的独特性，当代人如果没有对传统文化的深刻领悟就难免会有一种"存在性恐慌"，难免在各种西方思潮的激荡中邯郸学步、迷途难返。中国儒家的恻隐之心、君子人格，道家的顺其自然、不造作、不折腾，禅宗的众生平等、滋养心灵，可以说都是解决当下社会和个人心理问题的对症良方，至于其中的封建迷信成分，依靠现代人的知识和见解，当不难辨别和取舍。
二是西方启蒙思想和现代思潮的介绍和批判。阿尔卑斯山以北的欧洲之所以能比较顺利地走上资产阶级道路，与宗教改革的先声和启蒙运动的铺垫有不可割断的联系，我国在实现社会主义现代化的过程中，可以从这些思想资源中获取有益成分。仅就独立人格的形成来讲，我国著名康德研究专家邓晓芒讲过这样一段话："人之成人的标志就在于他有一个人格，这个人格是他时时关注、着力打造、小心维护并坚持一生的，是他作为一个人存在的基础。它给他提供主见、决断、追求的目标和评价的标准，而不在乎外界的成见和众人的关注。一个有人格意识的人是一个有个性的人，具有 '虽千万人, 吾往矣'的决心和胆识；一个有人格意识的人是一个有原则的人，他分得清什么是违背自己人生信条的，什么是自己应该万死而不辞的。而他的原则经过反复的独立思考，是建立在他确信无疑的自由意志之上的，而不是未经思考由别人给自己安排停当的。"
三是马克思主义经典原著和当代学者研究力作的推荐和导读。我们党组织和团组织一直讲以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，但是相当一部分学生没有读过一篇马克思、列宁、毛泽东、邓小平的完整文章，仅靠课本上的转述和语句的摘录，富有激情、引人入胜的思想和极具个性、一气灌注的文风和人格魅力又如何能够体会呢。一些篇幅适中的经典著作，如马克思的《1844年经济学哲学手稿》、《德意志意识形态》的费尔巴哈章，学生骨干如果能在老师的指点下完整阅读、反复思考的话，积累资料、分辨现实、透过现象看本质的能力都会有很大提高。授人以鱼，不如授人以渔，教给学生观察社会历史和思考问题的方法远比简单干涩的结论更有意义。
四是学生社团（社会组织）的自觉参与和民主管理。温家宝总理在今年的全国民政会议上指出，要把政府的一部分社会管理事务交由社会组织承担，这体现了政府在社会管理上的创新和进步。学生社团就是社会组织的雏形和先声，学生在大学期间参与和组织社团、参与民主管理，是今后成为一个合格现代公民，形成规范合理、公平正义的社会伦理的重要训练。在学校能自觉参加志愿服务和社会公益的同学，走上社会后也往往会有较高的道德情操和社会责任感，自觉地维护正直诚信、廉洁清明的社会风气。
我相信，通过对大学生独立人格、价值追求、文化底蕴的系统熏陶和养成，诚信问题能够在很大程度上改善，大学生群体理应成为文化传承和更新的主渠道，做引领良好社会风气的先锋队和实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的动力源。
l
泮池回声：树立诚信学风，秉持诚信求学
编者按：诚信是中华民族的传统美德，古往今来，先哲们规劝我们"人而无信，不知其可也"，教导我们要"坦诚以对，赤诚相待"。面对圣人的教诲，迎着今日的浪潮，我们大学生又会有什么思考和感悟。让我们倾听学子们对诚信为学的理解和认识。
Ø
人而无信，不知其可也
子曰："人而无信，不知其可也。"一个人如果连诚信也没有，不知道他还有什么事可以做好。然而在当今这个纷繁复杂的社会中，诚信这个词正渐渐地淡去它本该有的光彩，各行各业不诚信的现象层出不穷。而在大学校园里，大学生这个群体中，诚信这两个字也不时显得苍白无力，背信违约、作业抄袭、考试作弊、履历掺水……违背诚信似乎渐渐走向了常态化，甚至作为真理，到处"发扬广大"，这种现象实在令人寒心。我觉得作为一名大学生，作为国家未来的建设者，先进知识的传播者，中华民族文化的传承者与发扬者，我们更加应该严格要求自己，从自己的本职出发，严谨治学，踏实做事，努力做到凡事无愧于心，用自己的拼搏和汗水真真实实地丰富自己的内涵，丰满自己的羽翼，而不是投机取巧，拿短暂的不光彩的成果自我安慰。诚信为学，做一个对他人公平，对自己公正的人。 （生命学院 史贝裔）
Ø
诚信是一种心态，诚信更是一种要求
我认为，诚信是一种心态，它是一个人自身对待事物的一个态度。诚信，顾名思义，即诚实守信，在我认为，就是无论何时何地，都要对自己的一言一行负责。在这个高度发展和开放的时代，这就要求我们要时刻保持一个良好的心态，时刻认真地思考、反省自己做过的事情以及周围遭遇的事情。作为一名大学生，一个基本的要求就是要"诚信为学"。近几年，各大高校都积极响应这个号召，引领老师和学生们，重塑积极良好的学术氛围。这种"诚信为学"的思潮，在当今这个略微浮躁的社会，就如一盏灯，为大家照亮了前赴后继的光明道路，使我们的祖国更好地向"科技强国"、"文化强国"进军。 （生命学院 赵云霞）
Ø
失去诚信，就是失去了生命中最美好之物
2012年1月7日，全国硕士研究生入学考试英语考试如期举行，其后网曝英语系考前泄题，随后公安部门介入调查并不久得到证实。这是中国大型考试有史以来，性质最严重，影响最恶劣的一次泄题案。这也显露了在中国大学生中诚信问题的严重性。孔子云"人而无信，不知其可也"，诗人言"三杯吐然诺，五岳倒为轻"，俗话说"一言既出，驷马难追"，但现实中当社会给予我们的蛋糕不够大时却抛弃了诚信，可是作为新时代的大学生，为攫取一杯羹，作为社会一种具有示范效应的理想群体，为了国家成为诚信民族，也为了自己有立身之本，请不要再将诚信抛弃。如果你答应了但没做到，那他们就是宣告你将失去美好东西的判决书！如果你没答应，那你真该好好接受并努力。
（生命学院 张恒）
Ø
诚信为学，诚信做人
又是一年一度的毕业季，毕业班的学生们正在紧张得地做着毕业设计，毕业论文的撰写格外引人重视。每到这个时候诚信的话题又能被大家提起。的确，诚信为学是现在不容忽视的问题。随着社会信息网络的发展，越来越多的例子摆在我们面前。我们经常能从媒体看到学术作假的报道。不得不说这是一个值得重视的问题。为了使我们的学术环境得到净化，营造良好的学术氛围，我们大学生要坚持诚信为学的原则，不弄虚作假。同时，政府也应当出台相关政策法规，惩治学术造假行为。专家、学者也要以身作则，给学生做好榜样，从而使大家都能做到诚信为学。 （生命学院 左祎）
Ø
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。确实，中国齐鲁文化，诸子百家之言点出了诚信的重要性。而面对圣人的教诲，迎着今日的浪潮，我们大学生又会有什么新的感想和收获呢。一个大学必定要有她独特的大学文化和精神才能让莘莘学子更融合地感受到世界观和价值观的成长，而这也是辩证看待的，由众多学生组成的大学校园，她的精神文化如何而来，具体内容又是如何呢？这里，我觉得挑个首要的讲，就是必须要创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。大家都知道诚信为人之本，可是能够切实深入的人却不见得多。所以显得诚信为学就尤其重要。面对大学时期周边的种种现状，如考试作弊，论文抄袭等等，做为大学生，难道会不汗颜吗，没有诚实，何来尊严。 （生命学院 虞睿睿）
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人无信不立，国无信不国
俗话说："人无信不立，国无信不国"，诚信，是中华民族的传统美德，是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义。诚信在当代大学生身上最大的体现即诚信为学，诚信为学可以表现在许多方面：作业不抄袭；论文不剽窃；考试不舞弊，履历不掺水……做好诚信为学不仅靠学校社会的大环境，更需要大学生自身素养的提高。诚信，是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础道德规范，是社会主义事业的建设者和接班人必不可少的基本素质要求。 （生命学院 潘程娇）
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诚信是美丽的,诚信是微小的，诚信也是脆弱的
我想说诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，因为它只需占据心灵的一个小角落就温暖整个人生；可诚信也是脆弱的，只要一场暴风雨就足可使它香消玉殒。而如果你此刻已答应，就请从心底承诺。这份承诺的践行，不必去期待惊天动地，你我只需坚持"做小事，保公德"的原则。做小事，就是在身边点滴中体现你的诚信，而保公德就是使自己不触犯道德底线。当我们把诚信作为一种永不放弃的人格操守时，我们必然可以以自信的态度昂首于人生舞台，就算今生注定没有万众瞩目，你也可以为自己上演精彩的人生戏剧，等你回首时，不会为曾经保留诚信而羞愧难当，不会为虚伪生活而抱憾终生。如果你还想成为合格的中国人，请别再保留你的诚信！
（生命学院 干林华）
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坦诚以对，赤诚相待
诚信是中华民族的传统美德，历年以来，先人教导人们"坦诚以对，赤诚相待"。即使是在信息快速，工业发达的现代社会，诚信也是重要的一部分。诚信待人，可以给生活事业锦上添花，而尔臾我诈，却会带来互相猜忌，最终得不偿失
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对于大学生来说，诚信最基础的表现在于"考试不作弊，学术无抄袭"。从表面来看，这些是获得成功的捷径，但毫无疑问的是，这会对人造成看不见但大得多的伤害。学生时期是一个人道德观，价值观，世界观的关键时刻，良好的道德品行是成为一个有用的人的关键。在现有制度的约束下，我们也应该自觉自律，做一个诚实的人。 （生命学院 袁天蔚）
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求知求学，修身立德
大学不仅仅是一个求知求学的地方，也是我们修身立德，提升自身修养的场所。在大学中，需要我们相比过去更加独立的学习、生活、解决问题，这就常常考验着我们的诚信。也许在考场作弊，就能更轻易的获得很好的成绩；也许在学术研究中抄袭一点，便可走捷径迅速获得荣誉，然而，这些不诚实的举动不仅是对我们自身能力的否定和蔑视，更是对学习和学术的亵渎。我们生命专业的学生离不开科研，这就更需要我们端正学习和学术的态度，为诚信事，做诚信人，以正确的态度对待每一件事，为心灵交上一份诚实的答卷。 （生命学院 陈沁）
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诚信为学，拒绝学术抄袭
"诚信"二字的价值含量日益增加，因为其所呼吁的合乎道德情操的理念已日趋成为了人们笔下、口中的说道之词，实际做出合乎"诚信"二字之行为之人依然变少。尤其是在"为学"方面，操持术业之学者、学生借助着网络以及数据库资源的丰厚与取之不竭，大刀阔斧地取他人之学术成果来给自己的论文贴金点缀。再加之自以为是的聪慧之识，利用各种技术方法和小窍门来规避反抄袭的检测，学术造假之事屡有发生。表层看来，是摆弄文字、稿件的弄虚作家，深层看来，却是个人品德情操和价值观的沦陷。为学的根本目的已雾化成云烟飘至脑后了。"为学"的人们，将"诚信"二字重拾回袋中吧。"为人"的路途虽只是匆匆岁月流逝，但留世的名声却将如钟声入谷，悠远留长。 （生命学院 周秦红）
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诚者，物之始终，不诚无物，是为君子诚之为贵
诚信是"精诚所至，金石为开"的信念；诚信是"海岳尚可倾，口诺终不移"的坚守；诚信是"君子坦荡荡，小人长戚戚"的执着。无论是季布一诺千金，还是曾子杀猪教子，诚信一直是谦谦君子的不二选择，它如一盏明灯，指引人们树立正确的价值观面对生活。大学作为连接校园生活和社会生活的纽带，在我们的诚信教育中扮演着不可或缺的角色。在老师的谆谆教诲中和日常生活的实践中，我们接受诚信的教育，从自我思考、自我反省到自我觉悟，在内心中树立诚信的理念，并使之融入行动，活学活用。诚信如生生不息的火种，当它与专业知识的木材相结合，便负有了生机与活力。会计专业要有诚信，国贸专业要有诚信，管理专业更需要诚信。沐浴着高等学府的阳光，我们对诚信的认知也不仅仅停留在考试不作弊和准时守时，它是一种职业道德，更是一种生活态度。诚信，这个亘古不变的话题随着历史的车轮被赋予了新的形势和含义，历久弥新，不会随着时间流逝而褪色。重提诚信，是我作为向党组织靠拢者的一份责任，更是发自内心的呼唤：愿风华正茂的我们让诚信之泉汩汩长流、滋润人生。
（悉尼工商学院 章思其）
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诚信，心灵的契约
古语有云："一言既出驷马难追"，诚信对于一个人来说不仅仅是一种品行与道义，更是一种责任与准则。凭借着诚信，你可以撑起一方天空，凭借着诚信，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭借着诚信，你可以开垦出一片肥沃的土地。诚信是冬日里温暖人心的阳光，亦是浩瀚大海中指引方向的灯盏。然而，诚信在功利性的因素面前开始变得苍白无力，社会上弄虚作假的风气也逐步蔓延到了大学的校园。抄袭、夹带等一些不诚信的行为不仅是对我们自己能力的否定，更是对良好学风的亵渎。因此，我们学生更应该身体力行，让诚信从你我做起。
（悉尼工商学院 程余）
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诚信为学,问心无愧
海涅说生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。而在我看来，诚信就是自己答应的就会去履行这个承诺，自觉遵守身边的规则，能做到问心无愧。孔子说:自古皆有死，民无信不立。所以我认为要诚信待人，真诚处事。正所谓君子慎独，首先学会真诚于自己我们才会诚信待人。我们当然愿意相信那些丧失诚信的大学生只是瞬间被利益蒙住了双眼，正确的教育和引导定会唤起他们心中沉睡的诚信；只要我们时刻坚持"反身而诚"，诚信就可以被塑造为不可颠覆的信仰，那时的生活就是和谐。所以，我们完全有理由相信：诚信不只属于纯真的远古年代，不只属于先哲圣人的言论，不只属于志士仁人的轶事，诚信，她同样属于我们生活的当今社会，属于我们每一个凡夫俗子，更属于我们每一个上大人！
（悉尼工商学院 厉梅玲）
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诚信为学,从思想的改变着手，从自身做起
"21世纪什么最值钱？——人才！"葛优在电影中的对白堪称经典。随着科技发展社会发展，当今社会对人才的需求呈现供不应求的局面。这种压力渗透到生活的各个方面，就大学生而言，这种压力在"为学"方面表现尤为突出。高压力必然导致高利益。虽然有社会公德、规章制度等方面的约束限制，但仍有人铤而走险。在我看来，这种为学不诚实质上是对自己能力和价值的否定。长远来看，一时不诚信带来所谓的"利益"最终会演变为毒药。诚信为学，当从思想的改变着手，从自身做起。
（悉尼工商学院 李雪滢）
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三杯吐然诺，五岳倒为轻
诚信，大意者也。事业凭诚信而渐进，人才借诚信而玉成。人无信不立，商无信不誉，市无信不兴，企业无信不昌。李白的《侠客行》如是说："三杯吐然诺，五岳倒为轻。"极言诚信的重要性。五千年悠悠历史大国，从来都将诚信当成引以为豪的美德，如今"诚信"理念的缺失，不禁让人心痛及反思。孔子曾说过："人而无信不知其可。"千百年来，诚信之风质朴淳厚，古有曾子杀猪为一"信"，更有诸葛亮一心为汉鞠躬尽瘁，岂非如今青年之榜样？古语曰："索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。"表明只有诚信，才能取信于天下。古人尚能明白得道多助，作为青年大学生更应该诚信做人！
（悉尼工商学院 高伊依）
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诚信为人
人而无信不知其可也。诚信为人所称赞是因为它给人以一种彼此间的信任，使人与人之间建立起更加微妙、更加和谐的关系。可是，随着经济的进一步发展，如今人们的观念在潜移默化中发生着微妙变化。很多人已经唯钱是图，为了钱，他们不惜放弃诚信，走向阴暗...在一次次的失信于人之后，他们面对的是惨淡的人际关系和窘迫的前程。世界上没有所谓的傻瓜，没有人会一而再，再而三的心甘情愿的被人愚弄。对于曾经愚弄过他们的人，他们也会采取相应做法，最终受害的只能是失信于人的人。从长远来看，诚信是一种高品质的投资，更有利于人的更持久、更高层次的发展。 （钱伟长学院吴柯儒）
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谈诚信
诚信应该是一种与生俱来的东西，隶属于善与美的阵营，是我们精神的基奠。做任何事，都应该秉持着这样的本真，才能挺直脊梁在人生的道路上昂首阔步，走得自在逍遥而无愧于心。名利场上，很多诱惑的东西蒙蔽了世人的双眼，太多让人从诚信的阵营里倒戈的因素，桩桩件件地摊在了我们的眼前，是需要定力来迫使自己站稳脚跟，不被动摇，坚守精神的田地，甘愿在物质丰收和精神收获之间，选择后者。可能也有很多的因素横在我们的生活中，让我们愿意为了自己做出这样那样的开脱，但是，如果我们能够更加地坚持一些，可能我们脚下站立的这片土地，才更有望，成为一片净土。 （钱伟长学院 黄鸣飞）
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诚信为学，要从自己身边做起
"抄袭"成风，对我们大学生来说已经习以为常。现在的网络比较发达，要做到"诚信为学"实在不是易事。"抄袭"虽只是简单的复制，却可能给我们带来荣誉或者毁灭，但我觉得最关键的是它体现着我们的人品和学习态度。我们不能图一时之便，抄袭他人作品。诚信为学，要从自己身边做起。利用自己的课余时间扩展知识面，多关心时事，同时了解有关知识产权的法律。
（钱伟长学院 刘文）
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虚假之风盛行的当下返璞归真
我认为诚实守信是种难能可贵的品质，也是每个人做人处事所要遵循的最重要的原则。做人，我们要尊重他人的劳动成果；做学问，我们也要尊重他人的知识产权。诚信为学，就是教导我们在对待知识学问的态度上，要坚持诚信的原则，不窃取他人的劳动果实，在虚假之风盛行的当下返璞归真，以一种真实质朴的姿态漫步于无涯的学海。 （钱伟长学院 刘雪梅）
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真心治学，方能"金石为开"
我觉得诚信本来不是件难事，但在如今功利化社会的冲击下，以及各种荣誉和名誉的诱惑下，诚信才会发展成为"奢侈品"。在某些所谓"不得已"的情况下，人会做出违背自己真心的事情。"诚信"也是如此。为了得到别人的赏识，人会无所顾忌地增加自己的含金量，不知道这些"赏识"是否给你带来了快乐呢。在生活和学习中，我们经常面临着"诚信"的考验，特别是在网络如此发达的今天。我们要坚守住真实灵魂的所在，用真心治学，方能"金石为开"。
（钱伟长学院 高翠芸）
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立人之本，齐家之道
诚信是一个道德范畴，国人历来对其无比重视，称之为"立人之本，齐家之道，交友之基，为政之法，经商之魂，心灵良药"。几乎无所不能。纵然社会，科技百般变化，诚信依然是我们立身社会之本。夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。大学生既然是文化人，自当守君子之德，当百诚之先，为世之楷模。
（管理学院 刘宁）
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社会因诚信而更加进步
前段时间我在A楼自习，钱包掉了，包里有银行等。我很焦急，就在百般郁闷之下，看到在A楼打扫的阿姨，我问她知不知道谁打扫的那个教室。她说就是我呀，我问她钱包的事儿，她说她交给主管了，还很热心的帮我联系主管。最后我顺利的找到了遗失的钱包。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因诚信而更加进步。 （管理学院 黄雯漪）
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诚信是打开彼此心扉的钥匙
诚信是打开彼此心扉的钥匙，有了诚信大家彼此间消除忌惮，彼此间增加信任。诚信是一个人的一个名誉标签，有了诚信，无形中提升了我们在别人心中的地位。对别诚信是尊重别人，自己保持诚信是对自己负责，当今社会是个诚信社会，我们每个人都应该增加诚信意识。
（管理学院 尚许焕）
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诚信在于每个人，在于每一天，在于每件事
诚信，古来有之，为何我们如今要大力倡导诚信，究其原因就是我们现在社会的诚信缺失，如果每一个人能够自己严于律己，诚以待人，那再谈诚信岂不多此一举！诚信在于每个人，在于每一天，在于每件事！
（管理学院 陆媛）
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诚信的美德不能丢
诚信，从古至今一直都以中华民族的传统美德自居，不过进入现代文明之后，随着物资生活水平的不断提高，诚信的地位一再地受到这贪欲，利己思想的严峻考验。诚信的美德不能丢。作为新世纪的大学生，我们应该以自己的实际行动去捍卫这个传承了几千年的文化瑰宝！
（管理学院 付文杰）
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人生的价值彰显于诚信
诚信的表现各不相同，但诚信的人都有强大的内心，来自我约束。圣人说己所不欲，勿施于人，如果我们自己都做不到诚信，我们有什么资格指责他人，报怨社会？考试作弊的同学觉得自己的行为没什么大不了，却痛斥贪官的徇私舞弊，赤裸裸的五十步笑百步呀！勿以恶小而为之。人生的价值彰显于诚信，而且这价值只有自己可以估量。
（管理学院 阮迪祥）
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给别人多一份诚信，给世界多一份温馨
狼来了是儿时伴随我们睡觉的枕边寓言小故事，是民间口口相传下来的，教育孩子要诚信，不要撒谎。如果一个人没有诚信，那么他所拥有的地位是虚伪的，拥有的金钱是虚假的，拥有的才学是没有用的。给别人多一份诚信，给世界多一份温馨，世界将会因为你的付出而变得更加美丽、温暖。
（管理学院 潘迟杰）
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诚信为梦想之路铺下第一块砖
大学生是梦想的代名词，我们的未来在梦想中都是绚烂夺目的。这样的未来未必不能成真，但现实中，我们要为它加上许多保障，诚信，就是我们为梦想之路铺下的第一块砖，而且要时时铺在路两旁，防止未来在诱惑中走样。
(
管理学院 李玉丽)
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生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花
有人说过：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。无论是古代还是现代，诚信一直都是中国民族的传统美德，有的人因为诚信而千古留名，或许生命已经停止，但是精神却在中国大地上一代代的流传，那就开始属于我们自己的诚信道路。
(
管理学院 熊宝茹)
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学习古人的智慧，做一个讲诚信的人
古人云，"人而无信，不可知其也"。也就是说，如果一个人不讲信用，那么他在社会上就无立足之地，什么事情都做不成。在当今社会，特别是人际关系的关系复杂化，更要求我们要诚信为人为事，因为只有这样才可以取得他人的信任，得到他人的肯定。所以我们应该学习古人的智慧，做一个讲诚信的人。
（管理学院 文昊）
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信，民之宝也，国之所凭
信，民之宝也，国之所凭。诚信乃中华民族渊源流传的美德。从古时候的曾子到2012感动中国的吴孟超，都在向世人证明着诚信的分量与诚信的力量。然而近年来的种种事迹，却让我们心寒，各类食品安全问题，腐败现象，社会不公平状况日益明显……这一切都是诚信缺失所造成的道德败坏。那么，为了克服目前社会的诚信危机，请遵守你的诺言，付诸你的行动，让我们一同撑起一片诚信的天空。 （管理学院和丽梅）
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人，以诚为本，以信为天
诚信，它比美貌、机敏来得可靠实在，"人，以诚为本，以信为天"，一个老实踏实的演员总要比奸诈精怪的角儿更受观众青睐。诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来、丰满起来，给生命灌注丰富的含蕴。它是培植人生靓丽风景的种子，一直耕耘，就会一直美丽！在人生的面纱下，最迷人的，是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信。
（管理学院 张艳）
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诚信相守，和谐世界
诚信，它不比彩虹的色彩斑斓，却如丝丝春雨滋润生灵，它不似烟火的绚烂璀璨，却似朗朗星空守护人间。诚信是一种由内而外散发出来的美，它要的不是外在的监督与约束，而是源于内心的良知与自律，生命在进行，诚信就不可或缺，无论是生活、工作、情感方方面面，诚信都是文明社会的必需品，否则老人跌倒谁敢扶？校车谁敢乘?动车谁敢坐？临时工谁愿做？诺言谁敢信？让我们与诚信相守，这世界真正和谐。 （管理学院 胡小品）
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诚心你我，活得安心
（管理学院 徐安怡）
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有了诚信，
"
人
"
才能称之为
"
人
"
诚信是一种古往今来的优秀品质，是当代人立足于社会的必不可少的重要情操。古有云：君子坦荡荡。宋代的著名文人晏殊便是这样一位君子，身为一代文学大家的他，自幼便将
"
诚
"
字谨记心中，行事作风坦荡诚恳，无不体现了一种清明的文人风骨。如今在当代大学生中，诚信这两个沉甸甸的字眼却渐渐失去了它的重量，渐渐在大家的心中淡化。随着当今社会的节奏越来越快，人们生活水平的提高，学生的学习压力日益加大，诚信教育的重要意义却渐渐淡出了我们的视线。如今的高等教育中，仍是偏重智育，以成绩为评判学生好坏的基准。殊不知，在培养出一个能为社会所用的有用之才之前，良好的德育才当是重中之重。
（计算机学院 张靓祺
朱颖）
★校园采风
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新声
中欧两学子义演筹集善款引《人民日报》等媒体关注
1092.1
元，对于土木工程系身患白血病需要巨额医疗费的同学来说来说，也许只是杯水车薪，但两天的现场义演募集活动让全体上大人欣闻后感觉到阵阵暖流。也彰显了金若寒和孟繁辰两位学子以自发的行动模范践行着上海大学"自强不息"的校训和中欧学院"世界眼，中国心，文明人"的培养理念。
在前期多方咨询和充分准备的基础上，4月14日至15日，中欧工程技术学院2011级学生孟繁辰和金若寒两位同学，背着吉他和30多斤重的音箱，来到中山公园和世纪公园为土木工程系素未谋面的患有白血病的陈其强同学现场募集爱心款项。在围观群众杂夹着少许怀疑但更多是鼓励和温暖的目光下，他们在公园一角摆下地摊，设备简单却齐全：不光有音箱、话筒、吉他和谱架，还有用硬纸板手工制作的海报，一张倚树竖起，另一张平铺地上。上面写着："上（海）大（学）学子义演救同学。这个同学，我们没见过，不认识。但我们都是上大人"，并配有英文翻译。朴素无实、发自肺腑的话语，颇有水准、打动人心的演出，让不少群众驻足停下，并自发为他们义演提供便利。一个骑电瓶车的大叔停下来，听完了整首歌，放下了50元；一位外国人认真看了海报上的英文说明之后，也捐助了100元。两天义演募得了1092.1元款项，周日晚清点好就送到了"小强加油"工作组。
金若寒和孟繁辰同学平时就是学院文体"干将"，为集体做了很多贡献。中欧学院前阵子在举行"寻找身边的雷锋达人活动"，不少熟知他们的同学在得知这一事情，认为他们在爱心的体现上，就是"学雷锋达人"。此外，中欧学院教师们在得知程其强的病情后，也第一时间进行了募捐，并将款项送到了土木系。
回顾这次经历，金若寒同学在网络日志里写道，"即使我曾独自背包旅行走过4个省，即使我曾帮一群法国人在上海租公寓，我还是觉得今天是我进大学以来最自豪的一天。"这篇名为《当你们都还在质疑的时候我们已经做到了》，在"人人网"上被阅读了近七千余次，分享了千余次。
该事件被东方早报4月17日报到后，引发了《人民日报》（4月18日要闻第6版）、新华网、新浪网、东方网等数十家各类媒体的进一步报到或转载。
（中欧工程技术学院）
上海大学第一届商科文化节开幕式暨管理学院"博洋讲坛"之院长专场隆重举行
2012
年4月17日
晚18:00，由上海大学管理学院主办的"闪耀商科梦想，奏响青春乐章"——上海大学第一届商科文化节开幕式暨管理学院"博洋讲坛"之院长专场在图书馆报告厅隆重举行。校纪委副书记、监察处处长吴仲钢，校党委宣传部部长陈志宏，校学工办主任林海霞，校信访办主任余志龙，校团委书记胡大伟，校社区管理部主任、社区学院党委书记王军华，管理学院院长尤建新、党委书记樊春妹、副院长任永平、党委副书记朱宏涛、信息管理系主任熊励、工商管理系副主任张昊民、工商管理系党支部书记马进军、管理科学系党支部书记刘鹏出席了开幕式。
开幕式在管理学院学生品牌活动的宣传视频中拉开序幕。炫目的视频结束后，余志龙、胡大伟、王军华、樊春妹、任永平五位领导和学生代表一起以拼图的形式为大家揭晓了上海大学第一届商科文化节的各大精彩活动版块：博洋讲坛的版块、诚信教育的版块、上海市高校商科学院联合主题沙龙版块、学院开放日版块、市场营销大赛版块。拼图结束，吴仲钢、陈志宏、林海霞、尤建新四位领导一同上台点亮了商科文化节的开幕水晶球，现场气氛达到高潮。
伴随着第一届商科文化的开幕，博洋讲坛之院长专场《学习管理必须打破围墙》也随即开始。尤建新院长结合目前备受关注的几个热点问题及管理学案例，提出学习管理更要打破各种围墙，要发现并结合生活中的管理实践。他鼓励同学们走出校门，感受海派文化，不做身在大学的高中生。尤院长风趣热情的演讲激起了现场同学的共鸣，现场互动热烈。在阵阵掌声中上海大学第一届商科文化节开幕式暨"博洋讲坛"之院长专场圆满落幕。
在纪念中国共产主义青年团成立90周年、上海大学成立90周年暨新上海大学组建18周年之际，管理学院深化品牌活动，隆重推出上海大学第一届商科文化节，以此来凝聚青年的共识、集中青年的智慧、展现青年的创意。历时一个半月的文化节也将通过每一个精心设计的活动、雄厚的商科资源、专业的现场礼仪，为上大学子打造一个能够拓宽眼界和视野、汲取专业知识、锻炼自身能力的综合性创新型平台。 （管理学院）
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延语
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启航梦想 播撒希望"2011年度材料之星颁奖典礼隆重举行
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月25日
上午9：30，上海大学材料科学与工程学院第五届"启航梦想，播撒希望"材料之星颁奖典礼在上海大学校本部图书馆报告厅隆重举行。上海大学学工办主任林海霞，上海大学社区学院党委书记、上海大学社区管理部主任王军华，上海大学校友会办公室主任陈蕾，上海大学北美校友会代表周士健，材料学院院长张捷宇，材料学院党委书记朱明原以及院系领导和老师，历届材料之星获奖者和学生共同参加并分享了本次颁奖典礼。
本次颁奖典礼以"火"为主线，彰显着材料学子自强不息、积极乐观的品质，也寓意材料之星精神的"口口相传，代代相承"！材料学院院长张捷宇教授致开幕词，他回顾了五年来材料之星走过的风雨历程，向每一位材料人提出了更高的标准和要求，材料之星所有材料人点燃梦想前行的航灯！
在亮点纷呈的颁奖环节之后，随着SHOWTIME组合的歌曲《我的未来不是梦》，本届材料之星颁奖典礼圆满落幕。通过材料之星颁奖典礼，我们希望激励的不仅仅是在这个舞台上的学生代表，更希望通过获奖者对自我成长的分享，去寻找支撑学生自我奋斗的强大力量。每个"自强不息"的上大材料人都将努力以一种信心百倍、昂首奋进的姿态书写着属于我们材料人独有的精彩!
（材料学院）
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嘉音
乐嘉"
FPA
性格色彩"
走进上海大学悉尼工商学院
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月17日
，中国性格色彩研究中心创始人、著名节目主持人乐嘉，来到嘉定校区大礼堂，围绕性格色彩的含义与运用，为我校师生奉献了一场别开生面的演讲。上海大学校长助理、外事处处长、悉尼工商学院院长龚思怡、悉尼工商学院党委副书记滕云出席，来自我校三个校区的千余名师生共同领略了乐嘉先生性格色彩的奥妙。
龚思怡院长致欢迎辞，对乐嘉先生及其工作团队表示衷心的感谢，并代表学院为乐嘉先生颁发了"客座教授"的聘书。
通过一段简短的视频，全场师生了解到了一个"你所不知道的乐嘉"——他不仅是著名节目主持人，更是"FPA性格色彩"创始人，早在2001年，乐嘉先生已经开始了性格研究，这期间，他出版了《色眼识人》、《色眼再识人》、《让你的爱非诚勿扰》、《人之初，性本色》等书籍。目前在各高校做客座教授，湖北省心理咨询师协会高级顾问，定期为EMBA、MBA及各类总裁班和心理咨询专业人士举办讲座。
演讲之初，他便阐述了为何将上海大学嘉定校区作为嘉讲堂的第一站。他"爆料"道，自己曾在上海大学影视学院读书一年，也是上大的校友。顿时，众师生倍感亲切。乐嘉先生首先以某学生手持瓷碗为例分析不同性格类型同学不同的本能反应。生动的事例、频繁的互动，大家体验乐趣的同时也对性格色彩的含义有了清晰的理解。
在阐释了性格色彩的含义后，乐嘉先生又传授了分辨他人性格色彩的简易方法。他以面对伤感电视镜头的不同反应为例，利用丰富的表情为大家刻画了不同性格同学的差异。场内笑声不断，互动连连。同时，乐嘉老师也与在座分享了不同色彩的人心情低落时的解决方式。他现场提问:在了解了性格色彩后，你的收获是什么？ 在座同学纷纷举手希望分享自己的答案，他们有的表示明白了今后与朋友相处的方法，有的则感悟到了性格色彩的魅力，大家感触颇丰。
讲座最后，龚思怡院长代表学校赠予乐嘉先生上海大学全景图作为纪念。龚院长幽默地将"来过，便不曾离开。"这句广告词送给乐嘉先生，希望乐嘉老师能够与上海大学一直在一起。乐嘉先生则表示，上海大学是嘉讲堂的第一站，他感谢上大师生的热情参与。希望嘉讲堂能够为师生打开性格之门，通过对性格的研究，收获更加美好的生活与更加顺畅的道路。
（悉尼工商学院）
责任编辑：徐海峰 执行编辑：彭蕾