2014年9月30日下午两时，由上海大学辅导员协会发起的新进辅导员工作汇报分享会在校本部A404顺利举行。上海大学学生工作办公室主任王军华、副主任孟祥栋及学工办的其他老师应邀出席。分享会由上海大学辅导员协会副会长马成瑶主持。

分享会共分为两场进行。本场分享会由4位新近辅导员交流。

悉尼工商学院的郑惠婧就迎新工作方式方法做了交流，她通过自己的亲身经验总结了法国雷恩商学院、爱尔兰科克大学对新生入学、适应性教育的做法，介绍了诸如入学手册的制定，以及在开学伊始"迎新周""新生周"的划分和工作要点。

社区学院辅导员邹琴来自毕业于复旦大学，她对比复旦大学、上海交通大学介绍了军训工作的优劣异同，通过比较分析总结二者的军训工作对上海大学有哪些借鉴之处，复旦大学的特色政工活动，交通大学的小班长集训等特色活动，都具有可取之处。

社区学院辅导员水凌波分享了关于学生工作的做法。重点分享了华东师范大学、南京大学、台湾大学在学生网络工作平台上的一些具体做法。从台湾大学学生事务处"台大邮箱""FB主页""台大PTT"等平台的使用中，认为应当培养学生固定使用线上网站主动查询信息的意识，同时，网上平台也可兼有发布通知的功能，这样既方便了学生，也减轻了辅导员负担。

第四个是社区学院金利平老师关于党建工作的分享。她介绍了武汉大学党建工作的三大特色：党委书记进课堂亲自讲授党课、党建进社团培养社团骨干力量以及吴天祥小组等。

四位老师分享交流后，孟祥栋做了点评，他肯定了新进辅导员的工作，同时指出分分享应更加深刻，不能仅浮于表面，应当进一步探讨如何借鉴国内乃至国际一流高校的经验，应用于上海大学的工作，使之做得更好，如何让上海大学的学生工作由"碎片化的精致"走向全面系统化、规范化。

最后，王军华做了总结发言，对在座新进辅导员在开学之初的辛苦付出表示感谢，并对今后工作提出殷切希望。他强调了对迎新及军训工作做总结梳理的重要性，提出如何深入和固化已有资源，使得工作更加对应学生需求，通过对前四年迎新军训工作的梳理，力求将学生引导、适应性教育、家校联系工作等形成程式化的迎新军训模式。

 

辅导员协会